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- 2019-11-02 发布于湖北
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(2)立足专业 基层主管应当是本班组有丰富实践经验的业务技术尖子,同时善于学习新知识、新技能,不断提高自己的业务技术能力。 (3)科学量化 煮鸡蛋 我们一般在家里煮鸡蛋,无非找一口锅,放上水和鸡蛋,打开火,煮上十分八分钟,等自己觉得差不多了,关火取鸡蛋,放凉水里冰一下,就完成了。那么,如果采用科学量化的方式,将怎样煮鸡蛋呢? 在日本的超市里,鸡蛋售出时都会附赠一份说明书,介绍的是怎样煮鸡蛋的步骤: 1、采用长宽高各4厘米的特制容器; 2、加水50毫升左右; 3、1分钟左右水开。 实:现场 实际 效果 管理者要深入现场 要对现场发生的具体问题进行现场的事实求是的分析,找出改善方案。 定期对实施结果进行评价,不断推动班组工作的步步深入。 “机器没有坏,就不用去修理。”这句话应该改成“机器没有坏,但它总有一天会坏的。”改善=不间断地(发现问题 + 思考问题 + 解决问题) 机器没坏 也要维修 恒:持续、信心 第三讲 班组管理的科学方法 一、目标管理 1、 目标管理特点 2、 目标管理执行过程 3、 制定班组目标四大方法 4、班组目标考核激励 1、 目标管理特点 (1)设定班组目标 (2)评定工作目标、工作 期限、数值标准及达到 目标的计划 (3)执行目标管理 计划的各项
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