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上海市奉贤区古华小学章程 （2015年9月28日上海市奉贤区古华小学第八届教职工代表大会 第十四次会议通过） 序言 上海市奉贤区古华小学建于1987年，位于杭州湾北麓的奉贤区政治、 经济、文化、信息中心一一南桥镇，原民办新建小学于1989年11月并 入古华小学。“古华”相传是古华亭之“冠”，是南上海奉贤南桥的一块 高地，养育君子贤达之人，是“君子以厚德载物”之地。学校在“古华 贤风”的浸润中，传承古贤思想，汲取教育精髓，确立“化育共生”的 教育理念，形成“实-新-和-美”的共牛文化。学校坚持德育为先、能力 为重、全面发展，以全面质量管理为抓手化育幸福而有意义的牛命成长, 共牛美好而和谐的精神家园。 第一章总则 第一条 为了加强学校内部管理，实行依法治校，建立学校自主发展、 自我约束的运行机制，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人 民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共 和国未成年人保护法》、《小学管理规范》及《全面推进依法治校 实施纲要》等有关法律法规特制定本章程。 第二条 本校全称为上海市奉贤区古华小学；英文表述为Guhua Primary School, Fengxian, Shanghai ；住所地址为上海市奉贤区南桥镇 振贤路89号。 第三条 本校由上海市奉贤区教育局举办，经登记批准，是具有法人资 格的办学机构，独立承担民事责任。本校是--所实施五年制小 学教育的全日制公办教育机构。 第四条学校面向本学区招生，招生对象为符合小学入学条件的儿童， 招生规模以奉贤区教育局核定的班级和人数为准。 第五条学校以“让每一个孩子享有幸福而有意义的童年”为办学宗旨; 以“让学生、家长和社会满意”为服务承诺；以“化育共生” 为学校教育的核心理念，即尊重多元，顺应规律；润物化育， 共生相长；各美其美，美美与共。这是木校教育的价值追求和 运行机制。 第六条学校的办学目标：化育生命成长，共生幸福家园；学校中长期 发展目标：把学校办成一所践行“化育共生”办学理念，建设 富有特色的文化生态，成为区内领先、市内有一定影响力的现 代化小学。 第七条 学校以“诚意正心”为校训；以“诚?仁?和.美”为校风； 以“乐育 善教”为教风；以“乐群 善学”为学风。学校以 “给孩子一个幸福而有意义的童年，让孩子的天性能力得到健 康牛长”为教育信条。 第八条校标： 风帆 “古华”的拼音“G”和“H”形似“风帆”。“风帆”寓意 着古华小学的师牛有理想，有追求，扬起风帆不断探索，勇往 直前，到达胜利的彼岸。 校旗 奉贤区古华小学 校歌： 《古华之歌》 我们沐浴着春风，走进知识的殿堂。似禾苗茁壮成长，似 雏鹰展翅飞翔。认真踏实、乐群善学。啊，亲爱的古华小学， 菁菁校园，化育共生。我们是你的希望，你是我们的荣光。花 儿朵朵，迎着阳光，竞相开放！ 我们充满着自豪，浇灌出桃李芬芳。用知识点亮人生，用 进取成就梦想。敬业爱牛、乐育善教。啊，亲爱的古华小学， 菁菁校园，化育共生。我们是你的希望，你是我们的荣光。为 了理想，满载希望，扬帆远航！ 校徽呈正圆形，主色调为红色与黄色，中心圆底色为中国红, 代表着热情和乐观，黄色代表活泼快乐，健康向上；四周为中英文 校名，中间的“1987”为建校年份，中间黄色的图案由古华校名的 声母“G.H”合成，形似“风帆”。整个图案寓意同“校标”。 校刊：《华之彩》 2008年6月创刊。《华之彩》“华”代表古华小学，“彩”代表 古华小学学生的童年是彩色的，快乐幸福的，意义非凡的。校刊 展示学校绚丽多彩的学习生活，彰显师生个性风采，奏响学校华 彩乐章。 校花：丹桂 “古华”相传是古华亭之“冠”，“桂”与“冠”谐音，乂同“贵”, 是崇高美好、吉祥的象征。丹桂飘香寓意着温馨和谐的共牛环境, 不求回报的奉献精神。 第二章组织机构和管理体制 第九条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表 学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校 长协助校长开展工作。 第十条校长依法行使下列主要职权： (-)按照校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行政 管理的决策和指挥权。 （-）根据学校工作需要，在核定的编制内，按照精简效能的原 贝IJ,决定学校内部机构和岗位设置，聘任中层干部。中层干 部的聘任在民主推荐基础上征询党组织意见后由校长提名， 学校党组织考察，校务会议讨论决定，校长任命（聘任）。 （三） 根据政府有关部门以及教育行政部门规定，结合本校实际, 制订学校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定 程序组织实施。实行教师聘用合同制，与教师订立聘用合同。 （四） 根据国家和市教育行政部门的有关规定，制订学校的课程 方案和教学计划，设置开发校本课程，确定教学进度，选用 教材，组织教学活动，对教师和学生进行考核评价。 （五