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上海电力学院 计算机科学导论 课程实验报告 实验名称： Word实验 院 系： 计算机科学与技术学院 专业年级： 软件工程2017 级 姓 名：贺成 日 期： 2017年10月1日 、 实验目的 掌握在Word屮汉字、字母、标点符号、特殊符号、数学公式等的输入 掌握查找替换和拼写检查功能的使用。 掌握Word的基本编辑操作。 4?设置Word文档页面和打印预览。 掌握字体和段落的基本排版操作。 学会在Word文档中插入图片，制作艺术字等高级功能。 掌握表格的基本编辑。 掌握各种高级排版操作。 、 实验环境 硬件：计算机。 软件：Windows操作系统。 实验过程及结果 实验1 1.新建Word文档： 输入特殊符号: 符号(S) 特殊字符(P) 符号栏(T) 字体(F)： Wingdings 3、实验结果 ＞引用设备名时，其后面的冒号可以省略。在许多输入、输出操作命令中，都可 以使用设备名替代文件名。但是在使用设备名时，除“空”设备外，应确保这个 设备是实际存在的。Q 拥必须指出的是，MS-DOS把一些标准设备也作为文件一们看待。例如用 “PRN”作为并行打印机的标准设备名，或者说文件名。类似的还有控制台的设 备名为“CON” :串行通讯口的设备名为“AUX:” “空”设备的设备为“IUL:” 等等。ffl 实验2 拥必须指出的是，MS-DOS把一些标准也作为文件一样看待。例如用“PRN”作为并行 打印机的标准设备名或者说文件名。类似的还有控制台的设备名为“CON:”串行通讯口的设 备名为“AUXJ设备的设备名为“WUL:”等等。ffl ＞引用股备名时，其后面的冒号可以省略。在许多输入、输出操作命令中，都可以使用设备 名替代文件名。但是在使用设备名时，除“空”设备外，应确保这个设备是实际存在的。Q 在计算机没有文件管理系统的时期，文件的使用是相当复杂、极为繁琐的工作。特别是那 户文件的组织和管理常常要用户亲自干预，稍不小心，应付破坏已存入介质的文件信息。为 了用户方便地使用件，当然也为了操作系统本身的需要，现代计算机的操作系统中都配备了 文件系统，由它负责存取和管理文件系统。 1、公式输入 2、实验结果 (1)已知 f( X + y, X - y) = X2 - y2，试求 3f (x, y) *df (x, y) 3x 3y ⑵设尸(y)二试求F (y) 实验4 wow wow ? ftJJI定义了文餌格? 5M与网格対齐（ fftS取清鈕勺融仃） ? ftJJI定义了文餌格? 5M与网格対齐（ fftS 取清 WI 「 对栃式（G） 祁｝芥 ?大WW（O）正文文事 用 O从右向左（F） ◎从左向右（O U 文 3tm（R） o 巧 :式@） RBd(T) 文方之后00 o :亨苻? ▼ II M ffW定义7文餌18 ?吋自幼财右＜618（D） nx ? KM(?： 2 ；： ■朴 f7?（?： iftMO) 6 :处 ?倍行距 ▼ i 囹 2＞实验结果 1） 设备文件 一样看待。例如用“PRN”作为并备名为“NUL： 一样看待。例如用“PRN”作为并 备名为“NUL： ”等等。 3€必须指 出的是， MS-DOS 把 些标准也 作为文件 行打印机的标准设备名或者说文 件名。类似的还有控制台的设备 名为“CON： ”、串行通讯口的设 备名为“AUX： ” “空”设备的设 2）设备名的使用 ＞引用设备名时,其后面的冒号可以省略。在许多输入、输出 操作命令中,都可以使用设备名替代文件名。但是在使用设备名时, 除“空”设备外,应确保这个设备是实际存在的。B 3）文件管理 在计算机没有文件管理系统的时期，文件的使用是相当复杂、极 为繁琐的工作。特别是用户文件的组织和管理常常要用户亲自干预， 稍不小心，应付破坏已存入介质的文件信息。为了用户方便地使用文 件，当然也为了操作系统本身的需要，现代计算机的操作系统中都配 备了文件系统，由它负责存取和管理文件系统。 实验5 世蚤:圭要城吏表 单位：°C 城市 月份 北京 香港 伦敦 黎 莫斯 科 纽约 二月 4/ -8 17/13 7/2 7/1 -5/-13 4/-2 一月 1/ -10 18/13 7/2 6/0 -9/16 4/-3 三月 11/-1 19/16 11/9 11/2 0/-8 9/1 四月 21/-7 24/19 13/4 16/5 10/1 15/6 五月 27/13 28/23 17/7 19/8 19/8 21/12 实验总结(限wps office) 实验过程中遇到的问题，解决方法。 1、使用Word时，屏幕上显示的字小得无法看清，应如何调整? 答：调整显示比例或者买个眼镜 答：调整显示比例或者买个眼镜 2、使用Word时