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§1.1.1 PAGE 2
年 月 日 第 周 星 期
执教人
任琛
学 科
数学
高中 年级 班
课 题
1.1.1集合的含义与表示
课 型
新授课
教 学
目 标
（1）通过实例，了解集合的含义，了解集合中元素的特性，体会元素与集合的关系
（2）知道常用数集及其专用记号
（3）会用集合语言表示有关数学对象
（4）分类讨论的思想
重 点
难 点
集合的含义与表示方法
表示法的恰当选择
教 学
用 具
教 学
主 线
教 学 过 程
一、集合的概念
1、定义：
_________________叫做元素，________________叫做集合
2、集合中元素的特性：
（1）______即给定的集合的元素必须是确定的
（2）______即对于一个给定的集合，它的元素必须互不相同
（3）______即集合与其中元素的排列次序无关
例1：
（1）下列各组对象中，能构成集合的是（ ）
A．高一数学书中的所有难题 B．某班级16岁以下的学生
C．某中学的大个子 D．1，2，3，1
3、元素与集合的关系：
4、元素与集合的一般表示：
5、集合相等：
（2）判断下列集合是否相等
①，
②，
（3）已知集合中的三个元素是的三个边长，那么一定不是（ ）
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形
二、常用的数集及其记法：
N N+（N*） Z Q R C
三、集合的表示方法：
1、列举法：
2、描述法：一般形式 {__________ | __________}
例2：已知，求实数的值
巩固练习：
已知且，求的值
例3：含有三个实数的集合既可以表示成，又可表示成，求实数
巩固练习：
设集合，且，求
例4：用列举法把下列集合表示出来
（1） （2）
（3） （4）
巩固练习：教材P3例1，P4例2
课堂总结：
作业：
（1）（写在书上）P5练习，P5习题1.1A组1-4
（2）（2007广东江门）数集中元素应满足什么条件？
（3）数集满足条件：若，则，若，求集合
课 后
反 思
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