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- 约4.85千字
- 约 6页
- 2019-09-17 发布于天津
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题目
《春江花月夜》
3课时
学习
目标
1、感受本诗含蓄隽永、景理情浑然天成的画意诗情。??2、了解和把握诗人借助意象述志达情的主要文脉,提升鉴赏诗歌的能力。
3、在诵读中品味声韵、感受诗趣,并能背诵全篇或部分段落
学习
疑问
学习
建议
【知识链接】
一、作者简介:
张若虚(660年—约720年),字号不详。唐代诗人,扬州(今江苏扬州)人。曾任兖州兵曹,疑问词俊秀驰名京都。
吴中四士:开元初年与贺知章、张旭、包融齐名,号“吴中四士”。工诗,尤擅七言。
仅留两诗:《春江花月夜》《代答闺梦还》。《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,还有“以孤篇压倒全唐”之誉。
二、熟读诗歌,感受《春江花月夜》描绘的优美意境。
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第一课时
一、导入新课:
二、听配乐朗诵,整体感知。
三、探究一:小组点评不同版本的朗读效果,并推荐本组的朗读选手。
四、探究二:各学习小组朗读选手进行朗读竞赛。
要求:读准字音,读出韵律,读出情感,读出意境。
五、巩固——作业:1、自由美读《春江花月夜》;2、《春江花月夜》的中心景物是什么?在文中有何作用?
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