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数列的生成函数课后练习(二)
主讲教师:周沛耕全国著名数学特级教师
1 9
题一:数列{??}中,q=l, an+} =-a~ -an+c (c 1 为常数,〃 =1,2,3,…),
(I )求C的值;
证明:cin an+[ 2 ;
比较工丄与— an+[的大小,并加以证明.
dl ak 39 题二 已知函数y二/(兀)对任意的实数兀,y都旬(x+y) =/(兀)?/(〉,)助⑴工0
TOC \o 1-5 \h \z n 2S
⑴色=/(〃),neN*, Sn = V ,设乞=亠 + 1且{乞}为等比数列,求a】的值;
/=1 5
⑵在⑴的条件下,设C〃=—?—证明:
1 + 2色
对任意的兀〉0,C — (2d -X), nwN*;
\o Current Document 1 + 兀(1 + 兀)2\ ” )
n2
C] + C)+ ? ? ? + CfJ〉 n w N ?
\o Current Document ? n + \
题三:对于任意的n e TV*,若数列{色}同时满足下列两个条件,则称数列{%}具有“性质加”: ①色+色+2 a沖;②存在实数M,使得M)立.
V17T
⑴数列{an} {$}中,an = n . bn = 2sin — (/? = 1,2,3,4,5 ),判断{色}、{仇}是否具有“性质加”;
6
1 7
(2)若各项为正数的等比数列匕}的前比项和为S”,且C严,S?=, 求证:数列{S”}具有“性质 m ;
⑶数列{£}的通项公式d〃 J「)+ 1(咪矿).对于任意/2e[3,100]且mN*,数列 {}具有“性质求实数/的取值范围.
数列的生成函数
课后练习参考答案
题一:(i)c = 2; (II) (III)见详解.
1 1
详解:(I )由 Cl^ — Clj =—,得一c —
3 2 8 2( 2
解得c = 2,或c = l (舍去).
1 9 1 7
证明:因为 a”+i — cin = — — 2cin + 2 = — (^zn — 2) n0,
当且仅当an = 2时,an+i = an .
因为 d]=l,所以 an+1 -an 0,即 an an^ (斤=1,2,3,…). 下面证明:对于任意77 w N*,有5 2成立.
当斤=1时,由4 = 1,显然结论成立.假设结论对n = k (k 1)时成立,即 2.
1 9 1 7 3 1 9 3
因为勺汁]=—a; — cin + 2 = —(6f/? —1)~ H—,且函数y = —(x —1)~ H— 在兀n 1时单调递增,
2
1 9 3
你+] —(2 —1)~ + — = 2.即当n — k -\r\时,结论也成立.
于是,当n g N时,有an 2成立.
1 2
由 an+[ =~aH + 2 可得色(d“+l 一 G“)= (an - 2)(陥]一 2),
1 1 1 ,
从而——= ?因为d] = 1,
an an -2 d“-2
所以£丄=£
丫 1 (
+——c2
2y
]、
K 2
所以
1_
~\ak 口I务一 2 绞+1 - 2丿
匕 1 40 1 , 40
厶:39曲 2-%】 39 z
4°尤+1 - 41如 一 39 (5%] + 3)(8陽+] -13)
—--1.
一2 勺+i -2 2-勺+i
k=i ak
39?(2-如) 39?(2-如)
因为⑷=1,由(II) I af] 2 (ne N^).
3 ]3
山d]=l及色汁i =—a: — a”+2 ,经计算可得a2 = —, =—
2 8
40一a3;
39 3
2…
, 1 40
所以,当n = 1 iht, ————:当n = 2时, F
G 39 2
al
c 13 小
当H 3时,由瓦 an+\ 2, 得£丄一%十(5珀+3)(8如 -13)〉°
台% 39 39?(2-如)
n+\
k=l
题二:(1) aA =-; (2)见详解.
详解:(1)???/(兀+y) = /Cv)?/(y)对于任意的xeR均成立, ??? f(n + 1) = f(n) ? /(I),即碍+i =色? 5 ?
?/ /(I) # 0, A ax 0, an 0(/? g N*),
???{?}是以山为首项,a】为公比的等比数列,???an = a;1.
当⑷=1时,a
当⑷=1时,an =\,Sn =n9此时bn=2n + l,{bn}不是等比数列,A ax^\. V {bn }成等比数列,??上2,方3成等比数列,???厌=勺仇.
???2旦+ 1 = 3,仇=色4 + 1=2(4+沂)
(2)在⑴的条件下,
*
£
1 z 3 an =—.知 c” =— “ 3 3+2
-r ( x) = — (
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