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内能,教学设计范文 　　 篇一：内能教案 　　 内能教案 　　 【教学目标】 　　 1.知识与技能 　　 了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 　　 知道热传递可以改变内能。 　　 知道在热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。 　　 知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。 　　 2.过程与方法： 　　 通过探究找到改变物体内能的两种方法。 　　 通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。 　　 通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”。 　　 3.情感态度与价值观： 　　 通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。通过演示实验培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系。 　　 鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力。 　　 【教学重点】 　　 内能、热量概念的建立，改变物体内能的方法 　　 【教学难点】做功和热传递在改变物体内能上是等效的 　　 【教学准备】演示实验：空气压缩器打气筒矿泉水瓶带导管的塞子酒精灯铁丝等 　　 【教学方法】启发式教学法,讲授法,实验演示法,阅读法,科学探究法 　　 【教学过程】 　　 （一）引入新课 　　 我们知道做机械运动的物体具有机械能，那么热现象发生过程中，也有相应的能量变化。另一方面，我们又知道热现象是大量分子做无规律热运动产生的