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为了孩子的终身发展 活动篇 1.春季运动会 2.“拥抱春天”实践活动 3.缤纷英语节 4.十佳主持人大赛 5.百变魔方限时挑战赛 6.全国语文报杯作文大赛 7.宿迁市首届中小学生作文大赛 8.交通安全知识讲座 9.小小贸易节 10.有趣的体育游戏“袋鼠跳” 11. 十年校庆吉祥物设计大赛 12.小记者系列活动 13.小小科学家科技大赛 14.缤纷书法大赛 15.校庆十周年怀想·憧憬作文大赛 学习篇 交流语文学习情况 语文成绩领跑者 仲贝翎、李文星、周一文、唐力、胡宇洋、 朱浩然、刘志宇、孙文、 沈轩宇、藏毅、 仲奕潼、顾书鸣、高源培、魏泽宇、葛雪莹、孙雨萱、熊芬、 周新宇、田伟、石锦、 进步明显者 刘业凡、赵健、邓涵、 张帅、胡浩、黄雨珊 书写水平高与态度端正 丁青原、 仲贝翎、朱浩然、 刘志宇、 孙文、 仲奕潼、 熊芬、 石锦等 思维活跃、课堂发言积极 唐力、刘志宇、胡宇洋、仲奕潼、 刘业凡、赵健、俞闯、海焱、 邓涵、周新宇、孙姝慧、王帅、 李治宏、孙文等 课堂常规做得好的 胡缘、 田伟、 仲贝翎、 李文星、 周一文、唐力、朱浩然、刘志宇、 孙文、 沈轩宇、藏毅、仲奕潼、 顾书鸣、魏泽宇、葛雪莹、石锦、 唐歌、孙睿、王海鹏、梁静怡、 李一菲 等 作业态度认真与水平高的 仲贝翎、丁青原、李文星、唐力、 朱浩然、刘志宇、孙文、藏毅、 仲奕潼、顾书鸣、魏泽宇、熊芬、 周新宇、田伟、石锦 作文清新有灵性的 仲贝翎、朱浩然、藏毅、魏泽宇、 仲奕潼、周一文、孙睿、胡宇洋、 丁韦衔 好习惯受益终身 好习惯受益终身 种下行为的种子，你就会收获习惯； 种下习惯的种子，你就会收获性格； 种下性格的种子，你就会收获命运。 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗； 输了一场战斗，亡了一个帝国。 语文基本能力及习惯培养 听的能力与习惯：能倾听师生的发言，把握别人讲话的中心，并就自己的学习体验作补充、更正。 说的能力与习惯：敢于并善于表达自己的见解。说话口齿清楚，中心明确，有一定的条理…… 读的能力与习惯：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；会默读、轻声读，读中感悟课文的内容与情感…… 写的能力与习惯：（写字、写话、片断描写、篇章练习）乐写、爱写、能写…… 预习与复习习惯 （主动学习与科学学习） 回家立即做作业（合理利用时间、珍惜时间） 做完作业检查（质量意识、细心品质、自我负责） 按要求独立完成作业、一气呵成（自制力、理解与服从、做事专注） 良好的思维习惯 什么是思维习惯？ 在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的思维倾向。 良好的思维习惯 (1)勤于思考的习惯 (2)独立思考的习惯 (3) 从多角度思考的习惯 (4)无疑处生疑的习惯 (5)善于顿悟的习惯 (6)感悟生活的习惯 (7)联想想象的习惯 (8)独自静思的习惯 大量阅读课外书的习惯 苏霍姆林斯基说：“阅读是对 ‘学习困 难的’学生进行智育的重要手段” 如何进行课外阅读？ 阅读要求：精读+博览 精读：批注、交流 语文基础知识的掌握 每课的生字词过关 课文背诵过关 练习中的成语过关 方式：每天一默写、一背诵。每周一默写、一背诵 关于作业签字 提请家庭教育着力关注的几点： 基本生存能力培养 孩子在家庭中的责任与义务 目标指向：独立、健康、自主地发展 孩子在集体中的角色、地位 孩子对社会环境认知与把握 两个意识：规则意识、卫生意识