阿炳在1950教学设计讲解材料.docVIP

1 ? ?《阿炳在1950》教学设计 ?????????????????????????????? ???周江中学???eeyy教学目标：1、了解阿炳坎坷的一生；??????????2、了解其代表作《二泉映月》的形成及其在音乐界的影响；??????????3、掌握电视专题片（电视解说词）的特点。教学重点：教学目标2、3。教学难点：掌握电视专题片（电视解说词）的特点。教学准备：录音机、录音带。教学时数：1课时。教学过程：一、导入新课：先简单介绍《二泉映月》这首名曲所包含的思想感情，然后播放《二泉映月》的录音带，让学生欣赏。由此而引出阿炳，并板书课题。二、简单介绍阿炳及《二泉映月》。1、阿炳(1893—1950)：原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡东亭人。当地雷尊殿道士华清和(号雪梅)之子。阿炳幼时便表现了罕见的音乐天赋，在他10岁那年，父亲便教他迎寒击石模拟击鼓，练习各种节奏。12岁那年，阿炳开始学吹笛子。17岁时，阿炳正式参加道教音乐吹奏，他长得一表人才，还有一副好嗓子，被人们誉称为“小天师”。????1914年，华雪梅去世，阿炳成为雷尊殿的当家道士，与堂兄华伯阳轮流主管雷尊殿的香火收入。后由于经营不善，阿炳又染上恶习，生活逐渐潦倒，在他34那年，双目相继失明，因生活所迫，流浪街头，卖艺为生。