2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练 专题7.6 验证平行四边形定则（提高篇）（解析版）.docVIP

2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练（物理实验） 第七部分 物理实验 专题7.6 验证平行四边形定则（提高篇） 1.（5分）（2019浙江绿色联盟模拟）某研究小组做“验证力的平行四边形定则”的实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。 ①如图弹簧测力计的示数为　　N； ②具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的是　ACD　。 A．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 B．再次进行验证时，结点O的位置必须保持相同 C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度 D．拉橡皮条的细线要长一些，标记用一细绳方向的两点要远一些 ②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是　B　。 【思路分析】做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较。用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值。由此结合实验过程中需要注意的事项依次分析即可。 【参考答案】①3.0；②ACD；③B 【名师解析】①由图可以读出此时弹簧测力计的读数为3.0N ②合力与分力的关系为等效替代的关系，效果是相同的，所以在同一次实验时，需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，则必定结点O的位置要相同，同时拉力的大小要适当大一些，可以有效减小误差；故A正确；在重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同。故B错误；使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线，可以减小因摩擦产生的误差；读数时视线应正对测力计刻度，可以减小偶然误差。故C正确； D、拉橡皮条的细线要长一些，标记用一细绳方向的两点要远一些，可以减小方向误差，故D正确； ③为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，同时在纸上描点时，所描的点不要太靠近结点，该图中所描的点太靠近结点。故A错误；该图中所描的点到结点的距离适中，力的大小适中，而且两个力的角度的大小也适中。故B正确；实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，但不宜太大，该图中的读数都太小，故C错误；该图中两个分力之间的夹角太小，这样误差容易大，故D错误； 【点评】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解，同时要理解会给实验带来误差的因素。 2.（2019浙江选考模拟3）对于“验证力的平行四边形定则”的实验，某同学有以下认识，以下操作可减小误差的是______。A.实验中两个分力的夹角取得越大越好B.细绳以及弹簧测力计所在平面必须与木板平行C.拉橡皮条的细绳要长些，用铅笔画出两个定点的位置时，应使这两个点的距离尽量远些D.作图要用细芯铅笔，图的比例要适当大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向 【参考答案】BCD 【名师解析】实验时两细绳的夹角应近量大点，但不是越大越好，故A错误；实验时应保持拉力水平，故应保持细绳与纸面平行；故B正确；为了方便而且更加准确确定力的方向，操作时可以使绳套细且长一些，描点时两点应近量距离远一点，故C正确；为了减小误差，图的比例要适当大些，故D正确；【关键点拨】本题考查了具体实验细节要求，注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，据此可正确解答本题解决本题的关键是知道“探究求合力的方法”的实验原理和注意事项，需要用平行四边形作出合力，难度不大，属于基础题。3.(5分) （2019浙江质检）打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的。请回答下面的问题: 　　　 (1)图乙是　　　　　　(选填“电磁打点”或“电火花”)计时器,电源采用的是　　　　　(选填“交流4~6 V”“交流220 V”或“四节干电池”)。? (2)探究合力和分力的关系的实验情况如图丙所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图丁是在白纸上根据实验结果画出的图。图丁中的F和F两力中,方向一定沿AO方向的是　　　　。? 本实验采用的科学方法是(　　) A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 【参考答案】 (1)电火花　交流220 V　(2)F　B 【