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与朱元思书语文课件 　　 　　教学目标 　　 　　1、知识与技能：学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。 　　 　　2、过程与方法：以自主合作、探究的方法通过品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。 　　 　　3、情感、态度、价值观：领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，培养健康的审美情趣。 　　 　　教学重难点 　　 　　1、在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江景色之美，初步培养学生的审美能力。 　　 　　2、学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景物的方法。 　　 　　课时安排 　　 　　两课时 　　 　　教学过程 　　 　　第一课时 　　 　　(一)导语设计 　　 　　设计(1)：同学们，我们在大自然中欣赏了生机勃勃的春，领略了火热坦诚的夏，更感受到了秋天的成熟与丰硕，也品味了冬的严肃与温柔。这多姿多彩的四季皆是现代的四季，这四季的多姿多彩也是现代人的感受，那么同学们，你想换换口味，欣赏一下一千五百年前的自然风光吗?今天就让我们共同走进古代的浙江，来欣赏富春江的美景吧! 　　 　　设计(2)：我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，装扮着中华大地，引得历代文人墨士为这歌唱。南朝梁文学家吴均为我们留下了一篇篇脍炙人口的诗文，《与朱元思书》就是其中一篇。让我们一