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写做游戏的作文 篇一：做游戏 今天下午的体育科，我和几个同学开始玩“卖雪糕”。 我当售货员，我先拿一盒“雪糕”，把它命名为“水晶 雪糕”，我开始吆喝，“看一看，好看又好吃的水晶雪糕， 最新口味，仅此一家”。果然在我的吆喝下，第一位顾客来 To我紧忙说“这位先生，请问您要买雪糕吗？ ”对方又 学着我的腔调说：“这位小姐我要两支，请找钱。”他真是 个“大款” 一次就给我了五十元，我算了算，该找他四十 六元，每支雪糕二元，五十减四等于四十六。 我的顾客多了起来，一位顾客“不怕冷”，买了十支， 给我五十元，我立即找了三张十元给她。一位顾客刚买一 个，又买了二个，而且每次都给我一张五十和一张一百的 大钱，这可难不倒我，我先找他四十八，再找九十 六 直到他手上没了大钱。 通过这次游戏，我不仅应用了数学，还体会到了劳动 的艰辛。 篇二：做游戏 傍晚，我去小区公园玩，运气很好，遇见了我的朋友 俞可欣和徐莹。我们一起去玩翘翘板，比轻重。这时发现 我的另一个朋友袁可和一群小朋友在玩游戏，我们也想和 她们一起玩，于是我问：“我们可以和你们一起玩吗？ ” “可以！”我们真高兴。 我们玩的是猜一猜游戏，一个小朋友在做动作，而另 一个和她一组的小朋友猜一猜他在做什么。第一个小朋友 做的动作是把手放在腰上动来动去的，我看了很奇怪，又 学着做了一下，哦，原来是看电视。人多真热闹，我们又 玩了扔珠子游戏和老鹰捉小鸡游戏。我最喜欢的是老鹰捉 小鸡游戏，真紧张，可是我一次也没被抓到过。 □□时间过得太快了，天都黑了，我们大家依依不舍地回 □□ 时间过得太快了，天都黑了，我们大家依依不舍地回 家了，路上，我在想，今天玩得真是很开心啊。 篇二：做游戏 星期三的中午，我们参加了少先队活动。第一个项目 是‘捕鱼”。老师挑选了 14名同学玩这个游戏。游戏规则 是这样的：14人分成两个队，由二个队的队长猜先，谁先 谁就是捕鱼人，另一队就是小鱼。比赛开始了，捕鱼人拉 起手来飞快的捕向小鱼。小鱼们躲躲闪闪，最后还是有几 条小鱼被捕鱼人抓住了。第二个项目是“猫捉老鼠”，这 也是我最喜欢玩的游戏。游戏规则是：几个人当墙，几个 当老鼠，还有几个人当猫，这次我当墙。游戏开始了，猫 死活从我们的墙边钻出，我们赶紧去阻拦，老鼠也东躲西 藏的害怕被猫捉住。在欢笑声中游戏结束了。我们的心里 非常高兴，做这个游戏既提高了我们的反应能力又增进了 同学间的友谊。 篇四：做游戏 今天，我写完作业就飞快的跑出了家门，跟邻居小朋 友周云、夏宇一起做了一个很有意义的小游戏。我和周云 当“猎人”，找来了一根比较细的绳子，夏宇当“大熊猫”, 我们小猎人拿着绳子追夏宇。刚追上“熊猫”就把他绑了 起来，看着“熊猫”那痛苦的表情，好像在对我们俩个小 猎人说：“你们应该保护野生动物，请把我放了吧。”我们 也觉得“大熊猫”说的对，我们不应该伤害野生动物。我 们俩个刚想完就把“大熊猫”给放了。 这个游戏告诉我们要做个保护野生动物的好孩子。 篇五：做游戏 今天，我们在操场上玩打虫子的游戏，老师说她会说 许多害虫和益虫的名字，请我们举右手当榔头，害虫就说 打，益虫就不说话。游戏开始了，老师慢条斯理地说：“我 看见地上有只蝉螂。”同学们异口同声地说：“打！”老师快 速地说：“我看见有只老虎！”这时，同学们乱了套，有的 大声说打，有的疑疑惑惑，不敢吱声，还有的更好，东张 西望，看别人怎么答，不知是说还是不说。这时，老师做 了个“安静”的手势，同学们立刻安静下来，都迫不及待 地等老师宣布正确答案，老师笑眯眯地对大家说：“老虎既 不是益虫，又不是害虫，它是珍贵的动物！应该不打。”同 学们一听，又炸开了锅，有的高兴地一蹦三尺高，得意洋 洋，有的垂头丧气，懊恼不已，还有的手舞足蹈，好象在 说：“还是我不表态好啊！”真是得意得忘了形，差点要摔 跟头。老师又出题了 ：“我看见一只青蛙。”同学们一个个 胜卷在握，都不说话，这回老师满意地点点头，大家成功 地过了一关。游戏热火朝天地进行着，同学们一个个兴高 采烈，脸上胀得通红，老师也说得眉飞色舞，仿佛她也被 我们的兴奋感染着回到了自己的金色童年。 这个游戏既扩大了我们的知识面，又提高了大家的反 应能力，活跃了课堂气氛，我们大家都喜欢做这个健康有 趣的益智游戏! 篇六：做游戏 我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老 鹰抓小鸡。 游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋 友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手 往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向 西栏。 老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。 突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑 到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只 去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。 母鸡