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初中物理教案初中物理第一册教案 　　 初中物理教案 　　 陆川县文昌中学—苏赞 　　 课题什么是力？ 　　 教学目标 　　 知识目标:理解力是一个物体对另一个物体的作用，知道物体间力的作用是相互的；知道力的作用效果 　　 能力目标:培养学生初步的提出问题的能力，解决问题的能力和探究创新的能力。 　　 情感目标:培养学生对科学知识的兴趣，激发学生求知的欲望，使学生感到学习有用，培养学生科学的探索精神，树立辩证唯物主义的观点。 　　 重、难点:力的概念（重点） 　　 力的作用效果，物体间力的作用是相互的。（难点） 　　 教具:弹簧、乒乓球、排球、磁铁、小车、铁钉、锯片、汽球、海绵；多媒体计算机。 　　 教学方法:问题——体验——探究教学法 　　 教学课时:一课时 　　 教学过程和内容 　　 新课引入 　　 先设计悬念，激起学生求知欲，从而引出所要探究的内容“力”，再让学生看课文“？”后面的一段内容，再让学生说出常用“力”字的词及其意义。（接着让学生体验下面的过程） 　　 1、学生紧握拳头。 　　 2、同桌或后桌的同学互相掰手腕。 　　 3、全班学生用力搬起课桌站立10秒钟。 　　 让学生谈有什么感觉？引导学生说出原因。 　　 先请学生谈谈对力的认识，举出平时用力的一些动词，如：推、拉、压、握……。然后讲解人们对力的认识是从日常生活中开始的，是千百