仁爱版英语七年级上册-Unit1--Topic3--SectionB--精品学案.docVIP

Unit1 Topic3 SectionB 精品学案 学习目标 1、知识目标：学习不定冠词a, an的用法和识别单数物体和单词拼写的表达。 2、能力目标：能顺利运用本课重点句型进行单词的拼写问答。 3、情感目标：学会如何对别人的帮助表示感谢。 学习重点 掌握不定冠词a和an的用法。 学习难点 单数物体的表达。 突破策略 运用具体实物进行强化练习。 【自主预习与探究】 1.听磁带学习新单词，熟悉新单词。_ 2.借助工具书和课本111页的注释理解1a。 3.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。 4、借助工具书找出询问单词拼写的句子。 想一想：什么名词前用a,什么名词前面用an？ 【预习检测】 用冠词a、an填空 _____earaser _____ map _____pencil _____apple _____ pen _____ desk 翻译下列句子 Excuse me,what’s this in Enlish? _______________________________________ How do you spell it? _______________________________________ Can you spell it,please? _______________________________________ 不客气。_______________________________________ 3、你的疑惑：____________________________________________________________________ 组长签字__________ 科代表打等级__________(ABCD) 【课堂导学】 Step1: 课堂导入 通过做游戏，师生互动等形式，复习数词及交际用语，导入新课。 Step2:互动探究，合作学习 1. 听1a对话，模仿语音语调。 2. 进行男女生分组对话比赛。 3. 看1b图片，根据所给提示词，小组练习对话。 4. 找出单数物体的表达句子和单词拼写的表达句子。 5. 让学生总结不定代词a和an的用法及区别，老师给予补充解释。 6. 运用实物学习其它的句型和单词。 7、完成1b和2a，每小组分别派一名学生在黑板上写出本组的答案。 8、利用游戏“猜我是谁”练习本课句型 . S1: What’s this in English? S2: Is it a book? S1: No, it isn’t. S2: Is it a pencil? S1: No, it isn’t. S2: Is it a pen? S1: Yes, it is. You’re right. 【课堂检测 实践运用】 单项选择。 (1）- What’s that in English? -It’s _____ car. It’s _____ orange car. A. a, an B. a, a C. an, an (2) This is _____ English book. A. a B. an C. / (3) –Is that your _______? A. a bike B. bike C. an bike (4)- ________ do you spell orange? -O-R-A-N-G-E, orange. A. How B. What C. What’s (5)- What’s this? -______________ A Yes, it’s an egg. B. It’s an orange. C. It’s English car. 句子翻译 用英语说这个是什么？是个桔子。 _______ _______ in English ? _______ _______orange. 那是一把尺子吗？不，不是的。 _______ _______ _______ruler ? No, it_______. 你如何拼写它？O-R-A-N-G-E, orange . _______ do you _______it? O-R-A-N-G –E, orange. 4、你能拼写它吗？ _______you _______it?, please ? _______M-A-P, map. 【学后反思】 将自己不理解的问题与本小组同学交流讨论，