幼儿园国外案例调研.pptx

幼儿园国外案例调研;1.Nido Stella Nursery School in Modena 2004-05 Modena,Italy /ZPZ Partners;简介： ;轴测图： 只有门厅处和中庭有暴露的柱子。 多采用墙体开洞（以及玻璃隔墙）来达到不同空间的交流，方便教师的看管。 ; ;剖面图： ;中庭： 两个教学区共享一个宽阔的广场式的中厅，可作为孩子们吃饭和休息玩耍的地方。中庭两侧为整面玻璃门，可以通向室外， 同时增强了内部采光，使具有核心意义的中庭具有明亮、宽敞的观感。 ;教学空间： 广义的教学空间再次划分，一个迷你工作坊、一个休息区、一个工具间、一个制作间和一个有工作台的区域。盥洗室 被两侧教室共享，宽敞明亮，也是重要的教育场所。 ;色彩： 内部墙体和家具均运用丰富的色彩，有利于刺激孩子们的感官体验，帮助他们感知和学习。 休息和睡眠的房间采用冷静的蓝色，而玩耍与放松的房间采用温馨的橙色。 ;家具： 家具设计与建筑设计同步完成，为营造活泼有趣的空间增色不少。 顶部照明除了圆形吸顶灯和吊灯，还有4个圆筒状天窗，分布于活动集中的区域;2.日本东京富士幼儿园 ;屋顶没有游乐设施 发掘 而不是给予 减少沟通 限制想象;院长希望屋顶没有扶手 安全规范NO！ 那边缘有个网？ impossible——要有扶手 应用在了三棵树穿越处;网不是为了阻止他们靠近;最多可以承载40个;有大型活动时;从下面看 就像动物园的猴子 可以从下面给他们喂食;屋顶尽可能低 2.1米 可以从下面看到屋顶的小孩 有坡度 最外面的小孩也能被看见;户外洗手池 各种各样的水龙头 满足玩水？;户外洗手池 各种各样的水龙头 满足玩水？;脱鞋传统？ 全开放式 没有内外之分 教室之间没有明显分隔 他认为 小孩在安静环境中会焦虑 不想听课 跑出去 始终会回来 在噪声中更提高课堂参与度 孩子应该在户外成长 不应该过多保护;家具灵活分隔;泡桐 很轻的木块 柔性材料被打到也没事;没有墙 天花板上吸音材料;室内的洗手池;每个教室会有至少 一个天窗;圣诞节 圣诞老人从这里下来;旁边一个树屋 爬树 跳下来 需要一点危险 去学会相互合作相互帮助;一圈183米 平均每人每???跑4000米 就像放羊把小孩放在屋顶玩 他们自然而然就开始奔跑 有时候会摔倒甚至受伤 但他们就这样学会冒险 学会生活;一层平面图;宽檐沟 防止树叶和积水 四处滴水 看瀑布 剖面图;绿化率低 理念超前 总平面图;华工幼儿园实地调研;区位分析;建筑主要集中在西北侧以远离喧闹的城市街道 主入口设在西南角面对东区家属区，方便家长接送 次入口设在北侧校园家属区类，避开了繁忙的交通要道;平面布局;教室大都坐北朝南，南面为活动场地，符合幼儿园建筑的标准 服务用房与幼儿用房分开设置，减少影响 但 1.由于生源增加增建的移动教室占用了公共活动场地，且使得其班级活动场地面积不足，朝向不佳。 2.各教室与厨房间没有廊道连接 3.主要流线与后勤流线交叉 4.主要流线穿越了活动场地