搞好初中英语教学的几点措施.docVIP

PAGE PAGE 1 搞好初中英语教学的几点措施 　　摘要：英语是学校教学的主要科目，也是一个难点科目，由于传统的英语教学过多的注重教师的讲授，而忽视学生的体验，忽视师生之间的互动以及课堂氛围的控制，造成学生学习兴致不高，学习范围过窄，导致教学效果欠佳。 　　关键词：初中英语教学新课程教学质量 　　新课改以来，笔者根据自身的一些教学经验，同时结合学习到的一些新的教学论文，也总结出了一些自己的教学心得，本文在此略为叙述，旨在为实现英语教学的有效进行贡献一份自己的力量。 　　一、首先要培养学生学习英语的兴趣 　　“兴趣是最好的老师”，但是在教学的过程中，笔者却很难发现一个能够持久对英语有浓厚学习兴趣的学生，这其中的原因在此不再赘述，但是在教学的过程中我们应该知道：只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考，并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识，这就是求知欲。可以说，没有兴趣就没有求知欲。苏霍姆林斯基说过：“兴趣的源泉在于应用。”为了增强学生学习英语的兴趣，给学生更多应用英语进行交流的机会，教师可以设计和组织丰富多彩的课外活动，采用新奇“刺激”的教学手段，如放录像、放英文原声电影、挂图配合录音、口语竞赛、歌曲或短剧表演、讲英语故事、办英语墙报及多媒体教学等形式，促进学生把所学英语知识运用到实践中去，利用视、听感官促进学生的大脑思维，开发智力，提高学生的观察力、记