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北京建筑大学
理学院信息与计算科学专业实验报告
课程名称《数据分析》实验名称 数据的基本统计与非参数检验 实验地点基C-423 日期 2016 . 3 .17
姓名 班级 学号 指导教师 成绩
【实验目的】
(1)熟悉数据的基本统计与非参数检验分析方法;
(2)熟悉撰写数据分析报告的方法;
(3)熟悉常用的数据分析软件SPSS。
【实验要求】
根据各个题目的具体要求,完成实验报告
【实验内容】
根据附件“住房状况调查”给出的相关数据,请选用恰当的分析方法,分别对数据的“家庭收入”、“现住面积”,进行数据的基本统计量分析,撰写相应的分析报告;
根据附件“住房状况调查”给出的相关数据,请选用恰当的分析方法,分别分析不同学历对家庭收入、现住面积是否有显著影响,撰写相应的分析报告。
根据附件“住房状况调查”给出的相关数据,请选用恰当的分析方法,分析家庭收入与10000元是否有显著差异,撰写相应的分析报告。
根据附件“住房状况调查”给出的相关数据,请选用恰当的分析方法,分析婚姻状况对家现住面积是否有显著影响,撰写相应的分析报告。
根据附件“减肥茶数据”给出的相关数据,请选用恰当的分析方法,分析该减肥茶对减肥是否有显著影响,撰写相应的分析报告。
【分析报告】
1.
表一 家庭收入和现住面积的基本描述统计量
家庭收入
现住面积
N
有效
2993
2993
缺失
0
0
均值
17696.1567
62.7241
均值的标准误
279.64310
.47349
中值
15000.0000
60.0000
众数
10000.00
60.00
标准差
15298.80341
25.90383
方差
2.341E8
671.008
偏度
5.546
.910
偏度的标准误
.045
.045
峰度
55.425
3.078
峰度的标准误
.089
.089
百分位数
25
10000.0000
45.0000
50
15000.0000
60.0000
75
20000.0000
80.0000
表一说明,
家庭收入方面:
被调查者中家庭收入的均值为17696.16元,中值为15000元,普遍收入为10000元;
家庭收入的标准差和方差都相对较大,所以,各家庭收入之间有明显的差异;
偏度大于零,说明右偏;峰度大于零,说明数据呈尖峰分布;
由家庭收入的四分位数可知,25%的家庭,收入在10000以下,有50%的家庭,收入在15000以下,有75%的家庭,收入在20000以下;
现住面积方面:
被调查者中现住面积的均值为62.724平方米,中值为60平方米,普遍面积为60平方米;
现住面积的标准差和方差都相对较大,所以,各家庭现住面积之间有明显的差异;
偏度近似等于零,说明现住面积数据对称分布;峰度大于零,说明现住面积数据为尖峰分布;
由现住面积的四分位数可知,25%的家庭,现住面积为45平方米以下,有50%的家庭,现住面积在60平方米以下,有75%的家庭,现住面积在80平方米以下。
图一:家庭收入直方图
该图表明,家庭收入分布存在一定的右偏。
图二:现住面积直方图
该图形象的展示了现住面积的数据分布比标准正态分布更陡峭。
表二:学历与现住面积的交叉表
new
總計
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
文化程度
初中及以下
計數
796
8
1
0
0
805
預期計數
779.2
21.2
2.2
1.1
1.3
805.0
文化程度 內的 %
98.9%
1.0%
0.1%
0.0%
0.0%
100.0%
new 內的 %
27.5%
10.1%
12.5%
0.0%
0.0%
26.9%
佔總計的百分比
26.6%
0.3%
0.0%
0.0%
0.0%
26.9%
殘差
16.8
-13.2
-1.2
-1.1
-1.3
標準殘差
.6
-2.9
-.8
-1.0
-1.2
高中(中专)
計數
1240
17
1
0
0
1258
預期計數
1217.6
33.2
3.4
1.7
2.1
1258.0
文化程度 內的 %
98.6%
1.4%
0.1%
0.0%
0.0%
100.0%
new 內的 %
42.8%
21.5%
12.5%
0.0%
0.0%
42.0%
佔總計的百分比
41.4%
0.6%
0.0%
0.0%
0.0%
42.0%
殘差
22.4
-16.2
-2.4
-1.7
-2.1
標準殘差
.6
-2.8
-1.3
-1.3
-1.4
大学(专、本科)
計數
832
51
5
4
4
896
預期計數
867.3
23.6
2.4
1.2
1.5
896.0
文化程度 內的 %
92.9%
5.7%
0.6%
0.4%
0.4%
1
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