附件1∶中小学德育研究参考课题.docVIP

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附件1:中小学德育研究参考课题 1、社会主义核心价值观和民族精神教育研究 中小学社会主义核心价值观教育的内容和方法研究;社会主义荣辱观教育研究;民族精神教育活动模式的探究;民族精神教育资源整合的研究。 2、学校实施生命教育模式的研究与实践 生命教育课程资源开发研究;生命教育专题教育模式的探究;生命教育促进学生身心发展的研究;教师素养对学生心理健康影响的研究;学生健全人格的养成教育研究。 3、德育队伍专业化建设的研究 影响教师进行学科德育的主要问题和策略研究;提升德育师资队伍素质的研究;建立师德建设工作监督评估体系的研究;以课题研究(或项目)引领德育专业队伍建设的研究;新课程背景下的班主任工作研究。 4、网络德育研究 大众传媒、互联网对青少年的影响及对策研究;校园德育网络阵地建设与管理的研究;网络对学校德育的影响研究;增强学生网上法制意识、责任意识、安全意识的研究。 5、诚信教育的研究 构建中小学生诚信教育体系的研究;市场经济条件下诚信教育实效性研究;教师人格魅力对学生诚信教育影响的研究;诚信教育实践活动的设计与实施;学校、家庭、社区诚信教育的整合研究。 6、德育资源的开发与应用的研究 校内德育资源综合应用的研究与实践;区域德育资源与学校德育整合的研究与实践;学生参与德育基地社会实践的研究;示范性德育基地建设的研究;运用社区资源、弘扬闽南优秀文化的研究;德育生活化的实践研究。 7、学生良好行为习惯养成教育的研究 当代学生道德认知与行为方式的研究;社会环境与学生文明素质的培养;中小学生礼仪教育研究;文明礼仪教育示范学校的建设及其作用的研究;感恩教育的研究与实践;学校环保教育的研究。 8?、学校德育管理科学性的研究 学校德育管理与评价实效性的研究;德育校本课程建设的实践与研究;德育学科教学整合的研究;新时期共青团、少先队工作的探索与研究。 9、?社会转型期家庭教育的研究 弱势群体子女心理问题及教育的研究;新形势下家庭教育与生活指导的新特点及新对策;外来务工人员子女的品德教育与行为指导研究; 留守儿童心理与品德教育研究。 10、和谐校园建设的实践与探索 和谐校园构建的内容、途径的研究;校园文化建设与学校德育的研究;在社团活动中培养学生创新个性的研究;良好师生关系的研究。

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