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孙芯个性化辅导方案 、学员基本情况: 学员姓名 孙芯 性 别 女 所在学校 113中学 年 级 初中四年级 辅导科目 数学、物理、化学 语文、英语 辅导时间 2008.6——2009.7 二、 天材教育的全程个性化辅导体系 培养目标：使学生乐学，善学，好学。 教育理念：每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式! 教学目标：现阶段以中考为目标；以培养和训练学生解题能力和方法为目标； 教学模式：在教学过程中实施有针对性的教学，实施“一线教师1对1定向辅 导+—线教师全程陪读+学习管理师全程监督反馈”的辅导模式。 教育团队：教育咨询师+学习管理师+…线教师+重点校特高级教师、把关专家。 心理专家：资深心理专家定期免费讲座帮助学生排除青春期及考试心理障碍， 让您的孩子快乐学习、快乐成长！ 三、 学生情况分析 孙芯同学是个性格比较开朗、随和、乐观、比较有个性的孩子。因学校老 师缺少正确的引导、没能给予一定程度的重视，使学生产生了很严重的厌学情 绪。学生现在能够意识到学习的重要性，但因为各科的基础知识非常薄弱，现 感到很茫然，更缺乏好的学习方法。在学习上动力不足，缺乏意志力，在今后 的学习中需要老师经常监督并帮助学生树立明确的奋斗目标。 数学、物理、化学: 该生理科各科基础知识都非常薄弱，最近一次月考成绩分数大概都在20分 左右，在辅导计划上应把重点放在基础知识串线上，一定要把所有基础知识点 一个一个讲透，帮其建立清楚的知识体系和学习方法，加大理科习题量。在教 学过程中要注意应教授一些应试技巧，建立解题思路。 语文和英语： 该生文科语文和英语相对理科好一些，但基础知识也非常不扎实，需要重 新整理。语文字、词、意、音都需要加强。英语词汇量和语法需要加强。 五、 乐观点： 成绩提升空间很大。通过与孙芯的交谈可以了解到现在想要好好努力，有 上进心，也有一定的压力。因为任课老师的疏忽、重视程度不够，使学生的成 绩一再下滑。 在初二时排名在班级前15名，说明孙芯只要努力，成绩会很快得到提升。 我相信通过我们亿优所有老师的共同努力孙芯会在中考时取得理想的成绩。 六、 对家长的要求： 1、 鼓励孩子的每一点进步，拿出足够的耐心和信心和孩子一起努力，帮助孩子 重拾自信； 2、 在学习上尤其是在生活上做任何决定之前要征求孩子的意见、要尊重孩子， 让孩子养成独立的个性，这对于孩子今后的学习和生活都有很大的帮助，会 使我们的辅导效果事半功倍。 七、 辅导任务： 1、 帮助学生提高分数，引导学生自主学习； 2、 整理初中四年各科所有的知识点，夯实基础； 3、 都会学生学习方法尤其是自学能力和总结的能力，为高中学习打下坚实的基 础; 4、重点提咼学生应试能力； 5＞帮助学生树立信心，建立明确的奋斗目标； 6、经常和家长沟通有关家庭教育方法，给孩子创造一个健康的成长环境。 天材教育辅导计划:总课时:800 天材教育辅导计划: 总课时:800课时 辅导方式:全托 1、任务:本阶段主要有二个任务：一是完成数学、物理、化学未完成新课程，因为 1、任务: 这个阶段的课程都是考试的重点内容，要详细讲解，在课程讲解过程中有涉及 以前学习中的知识盲点进行初步扫清；二是语文、英语学科在讲解未完成的内 容时重点提升知识运用、理解能力的提升，加大训练力度，在课程讲解时注意 授课方法，以课程内容为能力训练提升的根本。 2、 要求: 保证习题量，力求在解题过程中提升各方面能力。这个阶段的学习陪读老 师很重要，保证陪读质量对学生能力的提高有很大的帮助。 3、 时间： 2008年6月1 口——2008年7月31 口 4、具体安排： ⑴、数学:50课时 第二十二章第二十三章 第二十二章 第二十三章 第二十四章 第二十五章 第二十六章 第二十七章 第二十八章 第二十九章 旋转 圆 概率初步 二次函数 相似 锐角三角函数 投影与视图 ⑵、语文：30课时 九年级文言文、课文； 课外阅读； 作文。 ⑶、英语:40课时 听力； 阅读理解； 完型填空； 任务性阅读； 作文写作训练。 ⑷、物理：40课时 H、力和机械 十四、压强和浮力 十五、功和机械能 十六、热和能 十七、能源与可持续发展 ⑸、化学:30课时 第八单元金属和金属材料 第九单元溶液 笫十单元酸和碱 第十一单元 盐 化肥 第十二单元化学与生活 一轮复习：430课时 1、任务： 因为中考的考试特点就是考查初中学习的基础知识，在中考各科考试中基 础知识占80%以上，所以一轮复习的任务是将所有学科的基础知识串线，针对 2009年考试说明中的考点有针对性的将所有知识点吃透，使学生建立清晰的知 识网络。 2、要求: 把每一个考点吃透，保证习题量，平时的习题以中考典型习题为主。因学 生基础知识非常薄弱，前一阶段注意节奏，帮学习建立信心，习