甘肃省宁县第五中学初中八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 腔肠动物和扁形动物 课题 第一节 腔肠动物和扁形动物 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 科目 生物 主备 教学 目标 知识与技能 1、了解腔肠动物的主要类群；了解扁形动物的主要类群。 2、说明腔肠动物和扁形动物的代表动物。 3、掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征。 过程与方法 1、尝试利用观察和实验的方法研究动物。 2、运用生物学知识描述腔肠动物和扁形动物。 情感态度与价值观 1、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。 2、养成良好的生活卫生习惯。 3、形成爱护动物、热爱自然和保护环境的意识。 教材 分析 重难点 1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征 2．涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征 教学 设想 教法 比较法 学法 自学、探究、讨论 教具 多媒体课件、导学稿 课堂 设计 目标展示 ?1、了解腔肠动物的主要类群；了解扁形动物的主要类群。 ?2、说明腔肠动物和扁形动物的代表动物。 掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征。 二、预习检测 （一）、观察水螅图片及水螅纵切片并阅读P77-P78文字，回答下列问题： 1、水螅生活在 中，通常会固着在 上，身体呈