甘肃省宁县第五中学初中八年级生物上册 5.1.3 软体动物导名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 软体动物 课题 第三节 软体动物 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 第一课时 授课人 科目 生物 主备 教学 目标 知识与技能 1、知道软体动物的基本结构特点； 2、知道软体动物与人类的关系。 过程与方法 通过对当地软体动物的观察，使学生学会观察软体动物的方法，培养学生的动手操作能力和观察能力。 情感态度与价值观 关注软体动物与人类生活的关系。 教材 分析 重难点 软体动物的主要特征；软体动物与人类生活的关系。 教学 设想 教法 引导法 学法 自学探究法、观察法、讨论法 教具 课件、导学稿 课堂 设计 目标展示 1、知道软体动物的基本结构特点； 2、知道软体动物与人类的关系。 预习检测 1、软体动物种类很多，约有 万种，是动物界第二大门类。地球上种类最多的一类动物是 ，常见的种类有 。 2、软体动物的贝壳能 壳内柔软的身体，里面包裹着肉质膜，称为 ，贝壳就是由 分泌的物质形成的。双壳类动物在吸入和排出水的过程中，摄取水中的 颗粒并排出 的残渣，同时，利用 与水流进行