甘肃省武威市第十七中学初中八年级生物下册 7.1.1 植物的生殖名师精选教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 植物的生殖 课题 第七单元 第一章 第一节植物的生殖 学时 1 总课时 1 三维目标 知识 技能 通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 过程 方法 通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。 情感态度与价值观 认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。 学生特征分析 项目 内容 解决措施 教学重点 通过观察、思考和讨论，列举植物常见的无性生殖。 了解多样化的生殖方式对植物生存的意义。 创设情景温故知新观察思考分析讨论解决疑难得出结论 教学难点 尝试植物的扦插 教学过程设计 教学内容及问题情境 教师活动 学生活动 教学札记 1、有性生殖 例如桃树是由果实中的种子来繁殖后代，种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育的。这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。 2、无性生殖 ? 椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖，像这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。 3、无性生殖的应用 ? 在生产实践中，人们经常利用植物的无性生