甘肃省宁县第五中学初中七年级生物下册 3.1 呼吸道对空气的处理名师精选教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 呼吸道对空气的处理 二次修改意见 教学目标 知识与技能 1．描述人体呼吸系统组成，说出呼吸道的作用。 过程与方法 运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题。归纳总结的能力。 情感态度价值观 认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。 教材分析 重难点 1描述人体呼吸系统组成，说出呼吸道的作用 2了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的 教学设想 教法 三主互位，合作交流 学法 讨论，归纳 教具 教学模具 课堂设计 目标展示 1描述人体呼吸系统组成，说出呼吸道的作用 2了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的 预习检测 1.呼吸系统由_呼吸道和_肺_组成，具有??适合于外界进行气体交换??的结构和功能。 2.呼吸道的作用 ①呼吸道是气体的通道，由___鼻_ ..咽 .喉___、气管 .支气管___组成。 ②呼吸道可使到达肺部的气体_温暖_、湿润__清洁__ ③__咽_是呼吸道和消化道的共同通道。 ④喉部有会咽软骨__，吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入气管_。 ⑤气管和支气管管腔表面有_黏膜可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_喉_排出体外,形成