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- 2019-09-15 发布于浙江
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第一章 第二节 陆地生活的动物
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课题
第一章 第二节 陆地生活的动物1
课型
?新授
教学目标
知识目标:1.说明陆地生活的动物与陆地生活环境相适应的主要形态和结构。2.概述环节动物的主要特征。
能力目标:培养观察、实验、分析、表达的能力。
情感目标:合作意识,强化“生物与环境相适应”的特点
重??点
1.陆地生物的适应条件;
2. 环节动物的主要特征。
?
难点
动物与陆地环境相适应的形态、结构和生理功能特点,通过对比,总结出陆地环境和水中环境的显著不同。
一、预习导航:
导入:知道安徒生童话人鱼公主的故事吗? 一天,王子遇难落海,人鱼公主救了王子,王子却不知道,人鱼公主很伤心。她想去寻找王子,因为她觉得自己只要能在王子身边,哪怕只有一天都是幸福的。你们设想一下人鱼公主要上岸去寻找王子,她的身体要发生怎样的变化,为什么?
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知识点一:比较水生环境与陆生环境的不特点
对比分析教材中的图片,讨论总结填表。
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温差
湿度
浮力
氧的存在状态
复杂程度
水生环境
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陆地环境
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知识点二:举例说明陆地生活的动物对环境的适应
学生自学教
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