湖南省茶陵县世纪星实验学校初中八年级生物复习《第14讲人体对外界的感知》名师精选教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 课 题 第14讲 人体对外界环境的感知 教学内容 眼的结构及视觉的形成，耳的结构及听觉的形成 个性化备课 教 学 目 标 概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的原理 教学重点 眼的结构及视觉的形成，耳的结构及听觉的形成 教学难点 眼的结构及视觉的形成，耳的结构及听觉的形成 教 学 过 程 导入新课 略 二．自学自测 1. 归纳眼球的结构及其视觉形成的大致过程。 2.归纳耳的结构及其听觉形成的大致过程 三．合作交流，学生解读，教师总结 考点1：眼球的结构 (1)眼球由眼球壁与内容物构成,眼球壁分外膜、中膜、内膜三层 （2）内容物包括晶状体、房水、玻璃体 (3)睫状体可以调节___________的曲度，使眼睛看清远近不同的物体 （4）视网膜上有______细胞，能感觉光的刺激 （5）虹膜中间有________，虹膜收缩可调节瞳孔的大小 考点2.：视觉的形成 （1）成像：光线 角膜 房水 瞳孔 晶状体 玻璃体 在视网膜上形成物像。 （2）形成视觉 ：视网膜上的感光细胞，产生兴奋 视神经 大脑皮层视觉中枢形成视觉。 考点3： 近视（或远视）及其预防 （1）近视形成：晶状体的前后径增加（过度变凸），物