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中学生心理健康状况及对策 ［摘要］本文首先根据心理学理论，结合本人多年的教育实践以 及本校中学生的一些心理现象，阐述了新时期中学生常见的心理健 康存在的问题及状况，接着从本体、家庭、学校、社会四个方面分 析了影响当前中学生心理健康的因素，最后提出了培养中学生心理 健康发展的对策。对目前进行中学生心理健康教育具有现实意义。 ［关键词］ 心理健康 心理健康状况心理健康问题心 理健康标准心理健康教育 一、问题的提岀： 中学生是跨世纪的一代，面对激烈的竞争，不仅耍求他们具有 较高的驾驭科学文化知识的能力，而且应具备良好的心理素质，适 应瞬息万变的形势和环境。中学生处于青春发育期，是人生的第二 次成长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展， 是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是 学生最容易出问题的阶段。随着当代社会的飞速发展，学生们赖以 生存的社会、学校、家庭的客观环境正在发生着深刻的变化。市场 经济大潮的冲击，人们生活方式和价值观念的变化，升学的压力， 离异家庭的增多，独生子女、单亲家庭子女的教育问题等，使当代 中学生心理问题比以往更为突出。诸如厌学、心理脆弱、性格不合 群、独立能力差、亲子冲突呈增加趋势等。这些问题如得不到及时 解决，将会严重影响青少年学生的健康成长。当代中学生表现出来 的心理问题已经引起了整个社会的关注。国内外学校教育实践证明, 心理