甘肃省武威市第十七中学中考生物复习名师精选教案1.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 认识生物 章节（课题）名称 第一章 认识生物 学时 1 总课时 1 教学目标 知识 技能 1、 观察生物和非生物，比较它们的区别。 2、 尝试描述身边的生物和它们的生活环境。 3、学生能够举例说明生物具有的共同特征。 过程 方法 1、 培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。 2、 初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。 情感态度与价值观 1、 增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。 2、 初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。 项目 内容 解决措施 教学重点 1、 说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。 2、 初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。 3、 学生能够举例说明生物具有的共同特征。 4、 增强热爱大自然，保护大自然的情感 同学分工合作。 教学难点 1、 试描述身边的生物和它们的生存状态。 2、 能引起学生关注周围生物的生存状况，从而注意保护生物资源。 3、 培养学生的发散思维能力、观察能力和分析问题的能力。 老师举例和学生自己举例。 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学札记 什么是生物 生物的特征 调查的一般方法及 注意事项（如何进 行调查） 实地调