甘肃省武威第十一中学初中七年级生物下册 4.3.2 发生在肺内的气体交换名师精选教案2 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 发生在肺内的气体交换2 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】1.说出气体交换的原理。2.说出肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点。3.通过资料分析，概述肺泡与血液的气体交换过程。4.全面理解呼吸的内涵。 教学内容分析：发生在肺内的气体交换，包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换两部分内容。通过学习肺泡与血液的气体交换，使学生知道了气体交换后，氧是经过血液循环的运输而到达组织细胞的，血液成分也发生了一定的变化，这可以加深对第四章中有关血液循环，以及动脉血和静脉血概念的理解。 教 学 目 标 知识 与 技能 1.说出气体交换的原理。 2.说出肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点。 3.通过资料分析，概述肺泡与血液的气体交换过程。 4.全面理解呼吸的内涵。 过程 与 方法 通过测量、计算，培养学生的思维、动手及计算能力；分析呼吸与细胞生命活动的关系。 情感 态度 价值观 1.进一步渗透生物体结构与功能相适应的生物学观点。 2.通过测量、计算，培养学生实事求是的科学态度。 教学 重点 与 难点 重点 进一步渗透生物体结构与功能相适应的生物学观点。 难点 全面理解呼吸的内涵 媒 体教 具 圆气球、软尺 课时 1课时 教 学 过 程