四年级上册科学教学课件-4.4运动起来会怎样(二) 教科版.pptVIP

四年级上册科学教学课件-4.4运动起来会怎样(二) 教科版.ppt

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要求:大家在老师说完比赛内容后,迅速去找,然后坐端正。 看谁找得快 在自己或同学身体上找出一处有血管的地方 心脏的位置及形状 位于胸腔的中部偏左下。 形如桃,大小如本人拳头。 心脏位置: 形态大小: 心跳:即心脏的跳动,也就是心脏在收缩与舒张。心脏每收缩和舒张一个过程就是我们常说的心跳一次。 心脏不停地跳动是在干什么? 人体需要的氧气由肺吸入后,进入血液,再由心脏通过血管输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。 体验心脏的工作 洗耳球 手的捏力 乳胶管 心脏收缩 心脏 血管 血液 输送的水 实验要求: 完成实验后,迅速整理好器材,面朝老师坐端正。 1、有节奏地挤压5次再轮流。 2、轻轻地拿捏乳胶管。 3、每次要等洗耳球恢复后再挤压。 1、实验过程中,手有什么感觉? 2、水的流速有什么变化? 用洗耳球反复将水吸进又挤出。 心脏不停跳动是在干什么呢? 心跳加快 血液循环加快 输送更多的血液(氧气) 测量一分钟心跳数 第 小组 记录人 。 姓名 平静状态心跳数 运动后心跳数 休息后的心跳数 估算心脏一天的工作量 1、我平静时每分钟心跳( )次 2、我的心脏一天大约要跳动( )次 1、我运动后每分钟心跳( )次 2、运动一天心脏大约跳动( )次 我的感想:心脏的工作 。 用我们已经掌握的资料进行分析,估算一天中心脏大约能跳动多少次? 60次×60分×24小时﹦ ?90次×60分×24小时﹦ 86400次 129600次 心脏在两次跳动之间都有短暂的休息。 如果两次心跳的间隙是一秒钟,也就是一秒钟跳动一次。那么,心脏实际上在0.2秒就完成了跳动,剩下的0.8秒是在休息的。 合理休息 良好睡眠 尽管心脏会有短暂的休息,可是心脏还是需要更多的休息。 经常锻炼,增强心肺功能 思考:有什么办法能使我们的心脏更有力、更持久的工作? 运动 起来 呼吸加快 消耗大量的氧气 气体交换加快 心跳 加快 输送更多的血液 血液循环加快

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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