广东省台山市新宁中学初中七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

根吸收水分的主要部位？ 根尖成熟区（根毛） 幼根上有白色的“绒毛”—根毛，大量的根毛的意义？ 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？ P109观察与思考 一、植物对水分的吸收和运输 增加根的吸收面积，提高根吸水的能力。 水分的运输途径 纵切 横切 茎 叶脉 导管 导管——水分和无机盐的运输结构。 一、特点：① 长形、管状细胞组成②是死细胞，没有细胞核、细胞质，上下细胞间的细胞壁消失，形成中空的管道。 二、运输物质： 水和无机盐 三、存在部位： 　　　木质部 导管运输水分和无机盐的方向： 从 下 到 上 叶←茎←根 根、茎、叶中的导管是贯通的 一、运输方向 自上而下运输， 即叶→茎→根。 二、存在部位： 韧皮部（树皮） 筛管——有机物的运输结构。 从上往下 水珠 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？ 二、植物的蒸腾作用 水是如何散发出来呢？ １、蒸腾作用： 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程 主要在叶片进行 刀片 练习徒手切片 培养皿 3 观察叶片结构 制作叶片横切面的临时切片 3 培养皿 观察叶片的结构 3 取镜和安放　　 　对 光　 观 察　 气孔 下表皮 叶肉 上表皮 叶脉 2、叶片的结构 4 1 3 25 观察叶片的下表皮 3 叶的下 表 面 透明薄膜 下表皮 __撕取叶的下表皮 观察叶片的下表皮 吸水纸 ６ __下表皮细胞染色 表皮细胞 气孔 叶片下表皮结构图 保卫细胞 2、奇妙的是保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合。 1、它是由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 外壁 内壁 保卫细胞吸水膨胀， 气孔张开。 保卫细胞失水收缩， 气孔关闭。 气孔开闭的原理： 每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失。当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或关闭，蒸腾作用随之而减弱 进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 进行呼吸作用、少量的蒸腾作用 叶片正反面的气孔一样多吗？ 将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯 中，看叶片表面会不会产生气泡。如果有气泡，请比较叶片正面和背面气泡的数目，尝试对你所观察到的现象进行解释。 多数陆生植物气孔集中在下表皮，浮水植物一般气孔在上表皮（如睡莲），沉水植物一般没有气孔。 ?作为组成成分的水 1 872 g? ?维持生理过程的水 ?250 g ?蒸腾消耗的水 ?202 106 g ?生产期总用水量 （用于上述3项） ?204 228 g 探究乐园? 一株玉米从幼苗出土到结果的一生中，大约消耗200 Kg以上的水，这些水的用途如表所示。? 请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有??? 　%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而　　　%左右的水都被蒸腾掉了。? 0.92% 0.12% 98.96% 1.04 98.96 蒸腾作用带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输 降低叶片温度，防止叶片被灼伤 1 2 绿色植物在水循环中起的作用： 1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水（正所谓“大树底下好乘凉”） 2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓 雨水对地面的冲刷; 3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水， 渗入地下，补充地下水。 这节课你学了多少？ 植物吸收水和无机盐的部位 运输水和无机盐的结构 蒸腾作用 叶片的结构 气孔的结构和特点 蒸腾作用的意义 植物通过蒸腾作用参与水循环 课后题１、２、３（Ｐ１１４） 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（ ） A、甲 乙 丙 丁 B、甲 丙 乙 丁 C、丁 乙 丙 甲 D、丁 丙 乙 甲 A