2020版化学鲁科版选修4学案：第2章 本章知识体系构建与核心素养解读 .pdfVIP

本章知识体系构建与核心素养解读 本章充分体现了化学核心素养中的 “变化观念与平衡思想”。化学反应在达到平衡前，体系 中的相关物质的量一直存在着趋向于达到平衡的变化过程，即使是达到平衡状态后，体系 中的物质相互之间仍然存在着各种变化。例如，向密闭容器中通入一定量的SO (g)和O (g)， 2 2 在催化剂作用下生成SO (g)，该反应过程中SO (g)、O (g)的体积分数逐渐减小，而SO (g) 3 2 2 3 的体积分数逐渐增大，这体现了化学反应中的 “变化观念”；而反应达到平衡后，SO (g)、 2 O (g)、SO (g)的体积分数保持不变，但反应仍在进行，这体现了化学反应中的 “平衡思想”。 2 3 因此，在学习过程中要抓住本质，即应用 “变化观念与平衡思想”，从不同视角对纷繁复杂 的化学变化进行分类研究，逐步揭示各类化学变化的特征和规律；能用对立统一、联系发 展和动态平衡的观点分析化学平衡。 在学习过程中，还应注意通过分析探究外界因素对化学反应速率和化学平衡的影响，理清 证据与结论之间的关系，并能根据化学反应速率和化学平衡的知识规律构建模型，建立分 析解决各种相关问题的思维框架，促进 “证据推理与模型认知”等化学核心素养的发展。 例析　(2018·广东六校联考)亚硝酰氯(ClNO)是有机合成中的重要试剂，可通过反应 2NO(g) ＋Cl (g) 2ClNO(g)获得。 2 (1)氮氧化物与悬浮在大气中的海盐粒子相互作用时会生成亚硝酰氯，涉及以下反应： ①2NO (g) ＋NaCl(s) NaNO (s) ＋ClNO(g)　K 2 3 1 ②4NO (g) ＋2NaCl(s) 2NaNO (s) ＋2NO(g) ＋Cl (g)　K 2 3 2 2 ③2NO(g) ＋Cl (g) 2ClNO(g)　K 2 3 则K ＝ (用K 和K 表示) 。 3 1 2 (2) 已知几种化学键的键能数据如表所示(亚硝酰氯的结构为Cl—N===O) ： 化学键 N ≡O Cl—Cl Cl—N N===O 键能/kJ·mol －1 630 243 a 607 则反应2NO(g) ＋Cl (g) 2ClNO(g) 的ΔH ＝ kJ·mol－1(用含 2 a 的代数式表示) 。 (3)按投料比n(NO) ∶n(Cl ) ＝2 ∶1 把NO 和Cl 加入一恒压的密闭容器中发生反应，平衡时 2 2 NO 的转化率与温度T、压强p (总压) 的关系如图A 所示： ①该反应的ΔH (填 “＞”“＜”或 “＝”)0 。 ②在压强为p 条件下，M 点时容器内NO 的体积分数为 。 ③若反应一直保持在压强为p 条件下进行，则M 点的压强平衡常数K ＝ (用含p p 的表达式表示，用平衡分压代替平衡浓度计算，分压＝总压×体积分数