三年级上册科学教学实用课件-4.2水和食用油的比较｜教科版.pptVIP

前节知识回顾 水是一种没有（颜色）、没有（气味）、 没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。 地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。 水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的 （水蒸气）。 水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。 水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 比较水和食用油的方法 1、用眼比较水和食用油的颜色、透明度；2、用鼻比较它们的气味； 3、倾斜杯子比较它们的流动情况、在杯壁的残留度； 4、用木条搅拌比较它们的流动速度； 5、比较木条上两种液体下滴的状况,感粘稠度。 水和食用油相比 水和食用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度液滴的形状、重量等方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状。 液体都没有固定的形状。 液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的影响 * * * LOGO 教科版科学三年级上册第四单元第二课 水和食用油的比较 主动探究，获取新知。 观察水和食用油 水 油 无色 黄色 无味 有气味 透明 半透明 不粘手 粘手 胶头滴管的使方法 1、拿起杯子，轻捏胶头，吸取液体后，松开胶头。 2、将杯子移动到滴液滴处，取出滴管，靠近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。 3、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。 主动探究，获取新知。 滴 液 比 较 猜测一下哪是水滴哪是油滴？ 报 纸 蜡光纸 玻璃板 水 油 主动探究，获取新知。 比 较 水 和 油 的 轻 重 水更重，油更轻。 1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？ 2、水和油相比，谁轻谁重？ 主动探究，获取新知。 观察水和食用油的相同点 水和食用油有哪些相同点与不同点？ ---月---日 记录人：------ 水 食用油 韦恩图： 水???????????????????????????食用油 无色 黄色 滴在蜡光纸上圆的?????? ? 滴在蜡光纸上扁的 无味 有气味 不粘手 粘手 比油重???????????????????????? ???????????? 比水轻 流动??????? ???????????? 无固定形状???? 透明 半透明 流动快????重??????????????????? ???????????? 流动慢 轻 集练大本营 一、填一填。 1、同体积的水和油比较，水比油____。 2、对一种液体缺乏了解时，不能轻易____或____。 二、判断题。 1、所有流动的物体都是液体。 （ ） 2、可以用鼻子直接去闻不了解的液体。（ ） *