中彩那天说课稿设计反思.docxVIP

《中彩那天》说课稿 库尔勒市第二小学 何爱华 我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教 科书小学语文四年级下册的第5课《中彩那天》。本次 的说课我设计了说教材、说教学目标及重难点、说教 法、说学法、说教学过程、说板书设计六个方面。 一、 说教材 《中彩那天》是人教版义务教育课程标准实验教 科书四年级下册第二单元“以诚待人”专题的一篇课 文。课文讲的是一个修理厂的技工，一次无意买中了 大奖，但因买中了大奖的彩票是他同事让他代买的。 在家庭的困难和诚信两者之间他陷入了痛苦的矛盾当 中，经过了激烈的思想斗争后，他最终选择了诚信， 把大奖还给了同事这一感人故事。文章以汽车的得而 复失和人物的思想感情变化过程为线索展开，通过精 彩的语言表达人物的思想感情，这是本课的一大特色。 二、 说教学目标及重难点 1?说教学目标 根据本组课文的训练重点“感受人物的思想品质，体 会作者的表达方式”，中段阅读教学的三维目标及本课 的特点制定了以下目标： 知识技能：准确认读“拮、寐”等6个生字，结 合具体语境准确理解“拮据、梦寐以求”等词语。 过程方法:通过人物的神态想象人物的心理活动, 体会情感。学习叙事条理清楚，首尾照应的表达方式。 情感态度价值观：在理解课文内容的同时，懂得 诚实守信是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道 理，并能联系自己的牛活实际说说体会。 说教学重难点 根据新课标对本册课文的提出