【三维设计】高中历史 第六单元 第2课 世界人民的反战和平运动课件 新人教版选修3.pptVIP

返回 返回 第2课 识记基础知识 第六单元 理解核心要点 把握热点考向 应用创新演练 基础随堂巩固 知能综合提升 一、世界保卫和平大会 1．原因 两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。 2．召开 (1)第一届： ①召开：1949年4月在巴黎、 同时举行。 ②内容：选举得里奥·居里为大会主席，提出举行 “ ”活动的倡议。 布拉格 保卫和平国际斗争日 (2)第二届 ①召开：1950年11月召开。 ②内容：成立了世界和平理事会并提出原则。 3．影响 反对 、渴望 的思想日益深入人心。 世界和平 侵略战争 二、《罗素—爱因斯坦宣言》 1．背景 1954年，罗素发表《 》的演说；1955年2月写信给爱因斯坦，希望与其联合发表宣言。 2．发表 1955年7月发表《 》。 3．内容 强调了核战争将导致的严重后果，要求各国政府不再把科学成果用于战争目的。 人类的危机 罗素—爱因斯坦宣言 4．罗素等保卫世界和平的行动 (1)领导英国的 运动，特别是反对英国制造氢弹。 (2)成立了“和平反抗核战争百人委员会”。 (3)倡议成立了“ ”。 (4)创办了“ ”，对发动越南战争的战犯罪证进行调查。 禁止核武器 罗素和平基金会 国际战犯审判法庭 [探究升华] 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，他们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促他们寻求和平方法来解决它们之间的一切争端。 ——《罗素—爱因斯坦宣言》 《罗素—爱因斯坦宣言》的发表立即得到各国著名科学家的支持和拥护说明了什么？ 提示：世界人民对和平的拥护和渴望。 三、20世纪六七十年代美国的反战运动 1．背景 美国侵越战争不断升级，陷入泥潭。 2．表现 (1)学生： ①大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。 ②更多的青年把反战思想带入军队。 ③1970年抗议美军侵入 。 (2)国会：对 战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。 (3)民众：1967年 20万人举行了向五角大楼的抗议进军。 柬埔寨 越南 华盛顿 四、国际和平年 1．国际和平日 年，联合国大会宣布将9月的大会开幕之日正式定为国际和平日。 2．“国际和平年” 1982年，联合国大会决议，确定 年为“国际和平年”；1985年，联合国通过《国际和平年宣言》。 3．纪念国际和平日 2001年联合国大会决定从 年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。 1981 1986 2002 一、不同意识形态的国家为什么能够和平相处？ (1)从历史上看，二战之前苏联是世界上唯一的社会主义国家，处在帝国主义汪洋大海的包围之中，仍然能够和平共处。 (2)冷战开始后，美国宣称资本主义与社会主义水火不容，是因为美国推行霸权主义政策，企图称霸世界，视苏联和反帝的社会主义阵营为敌手而采取遏制政策。所谓社会主义与资本主义不相容，其实质上是社会主义与美国的霸权主义水火不相容。 (3)社会主义与资本主义国家不仅能够和平相处，在面临共同威胁时还可能联盟，就像二战中结成世界反法西斯联盟一样。 (4)今天我国就与资本主义国家和平共处。国家之间能否和平共处不在于意识形态和社会制度是否相同，而在于是否有共同的利益。 二、如何比较战后世界和平运动的三次高潮？ 比较项 第一次 第二次 第三次 背　景 ①“二战”结束，人们认识到战争的危害。②美国挑起“冷战”，世界笼罩在核战争的乌云下。③社会主义国家和各国共产党反对美国战争政策 20世纪60～70年代，美国发动侵略战争，并不断升级 ①西欧作为两次世界大战的主战场，人们反战意识强烈 ②抗议在本国领土上部署新导弹 时间 20世纪40～50年代 20世纪60～70年代 20世纪80年代 比较项 第一次 第二次 第三次 主要 事件 ①1949年第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时召开 ②1950年第二届世界保卫和平大会在华沙举行。成立世界和平理事会 ③1955年《罗素—爱因斯坦宣言》发表 ①1965年，一些青年学生焚毁政府颁发的征兵证，抵制征兵 ②1965年，反战示威浪潮兴起。拒缴战争税、召开宣讲会等活动