《有趣的动物世界》教案-Microsoft-Word-文档.docVIP

《有趣的动物世界》教学设计 江西省宁都县第一小学 廖淑玲 教材简析： 本课选自人教版语文二年级下册语文园地（五）中的口语交际的内容 教学目标： 1、在“知识和能力”方面，要求学生留心观察身边的动物，了解它们的生活习性，通过多种形式的口语交际活动，发展学生交际能力。 2、在“过程和方法”方面要求学生活动中以“自主、合作、探究”方式学习。 3、在“情感、态度、价值观”方面，使学生在交际中让学生了解更多的动物及其趣事，从而激发学生了解动物的兴趣，和亲近动物、爱护动物的情感。? 重点、难点： 通过交流，把自己喜欢的小动物说清楚，并能对别人说的进行评价。 教法、学法 科学合理的教学方法能使教学达到事半功倍的效果，达到教和学和谐完美的统一。基于此，我准备采用的教法是：引导学生努力突破传统的“课堂、教师、课本”三中心的封闭教学模式，融看、听、说、演等活动为一体，从课内到课外，让语文教学走向社会生活，“带着学生走向知识”，构建立体开放的口语交际课活动模式。重视情景的创设，通过多种方式引出话题，激发学生的交际兴趣。 学法上，我贯彻的指导思想是：把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。 此外，我还将使用多媒体手段辅助教学。 教具准备： 小黑板，动物世界的视频，多媒体课件。 教学过程： 课前要求。 师： 同学们，我们今天来到这多媒体教室，是要上