人体内废物的排出教学设计教学幻灯片.docVIP

1 人体内废物的排出教学设计 白银市第三中学 张明莲 一、教材分析： “人体内废物的排出”是苏教版义务教育课程标准实验教科书《生物》七年级下册第3单元“生物圈中的人”第11章的内容。本内容在初中生物教学中是一个教学重点，也是一个难点。虽然学生在七年级时已经对本节课内容有所认识，但经过一年多的时间，对前面学习的知识已经略显陌生和模糊。这次作为复习课，我准备利用一些图片、动画和数据引导学生回顾梳理相关知识点，描述人体泌尿系统的组成及尿液的形成，然后选取典型题型，引导学生分析、讨论得到答案，通过解题来进一步巩固所复习的内容。从而激发学生的求知欲望，提高课堂效率，充分体现以教师为主导，以学生为主体的原则。 二、教学目标： 知识目标 1、说出人体内废物排出的方式。 2、说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能 3、能概述尿液的形成过程。 能力目标 通过资料分析，培养根据材料和数据进行分析问题，解决问题的能力等。 情感目标 1．形成人体结构和生理功能相互适应的观点。 2．培养学生学习生物学的兴趣，体会在活动中与他人相互合作、相互帮助、相互学习的重要性。 三、教学重点： 肾脏的结构及尿液形成过程。 四、教学难点： 1、肾单位的结构与尿液形成的关系； 2、尿液形成