九年级化学上册-63-大自然中的二氧化碳教案-新版鲁教版.docVIP

第三节 大自然中的二氧化碳 教学目标 知识和技能 1.知道二氧化碳的物理性质和用途； 2.记住二氧化碳的主要化学性质，并能用化学方程式表示出来； 3.掌握在实验室制取二氧化碳的原理、仪器、收集方法和验满方法。 过程和方法 1.能独立完成二氧化碳的制取和性质探究实验，熟悉实验探究的重要环节； 2.培养分析、加工处理图片信息的能力。 情感态度和价值观 了解自然界中二氧化碳的循环及其含量对环境可能造成的影响，认识保护自然平衡、人和自然和谐相处的重要性。 相关知识 1.二氧化碳和温室效应； 2.化石燃料和二氧化碳； 3. 固态二氧化碳——干冰。 重点 二氧化碳的制取和性质 难点 二氧化碳的检验方法及相应的反应原理 方法、技巧 和规律小结 探究物质的一般方法：物理性质、化学性质、制法和使用。 进入深洞，要先进行灯火实验。 思维误区 二氧化碳的含量增加是可能导致全球变暖，目前还没有科学依据。但是二氧化碳的含量增加是不争的事实。 板书设计 第三节 大自然中的二氧化碳 一、二氧化碳的循环 1.二氧化碳的循环 2.二氧化碳的含量变化和自然环境的关系 二、二氧化碳的制取和性质 1.二氧化碳的实验室制法 2.二氧化碳的物理性质 3.二氧化碳的化学性质 *4.二氧化碳的用途 教 学 过 程 知 识 点 教 师 活 动 学 生 活 动 一、二氧化碳的