七年级数学下学期练习题(含解析)-新人教版.docVIP

江苏省连云港市灌南实验中学2014-2015学年七年级数学下学期练习题 一、选择题（本大题共有6小题，每小题3分，共18分） 1．不等式2x﹣6＞0的一个解是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 2．下列运算正确的是（　　） A．a+2a2=3a3 B．a2?a3=a6 C．（a3）2=a5 D．a6÷a2=a4 3．下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是（　　） A．x2﹣6x+9=（x﹣3）2 B．（x+3）（x﹣1）=x2+2x﹣3 C．x2﹣9+6x=（x+3）（x﹣3）+6x D．6ab=2a?3b 4．小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，就能配一块和原来一样大小的三角形玻璃．应该带（　　） A．第1块 B．第2块 C．第3块 D．第4块 5．若二元一次方程组的解也是二元一次方程3x﹣4y=6的解，则k的值为（　　） A．4 B．8 C．6 D．﹣6 6．下列命题： （1）两个锐角互余； （2）任何一个整数的平方，末位数字都不是2； （3）面积相等的两个三角形是全等三角形； （4）内错角相等． 其中是真命题的个数是（　　） A．0 B．1 C．2 D．3 二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分） 7．用不等式表示：a是负数　　　　　　． 8．若0.0002014用科学记数法表示为2.014×10n，则n的值为　　　　　　． 9．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：　　　　　　． 10．一个多边形的内角和等于外角和的3倍，那么这个多边形为　　　　　　边形． 11．已知△ABC≌△DEF，∠A=40°，∠B=50°，则∠F=　　　　　　°． 12．不等式组无解，则a的取值范围是　　　　　　． 13．如图，已知∠1=∠2，AC=AD，要使△ABC≌△AED，还需要增加一个条件，这个条件可以是：　　　　　　．（填写一个即可） 14．阅读下列文字：我们知道，对于一个图形，通过不同的方法计算图形的面积时，可以得到一个数学等式．例如，本题图中由左图可以得到a2+3ab+2b2=（a+2b）（a+b）．请写出图中所表示的数学等式　　　　　　． 15．甲、乙两队进行足球对抗赛，比赛规则规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．两队一共比赛了10场，甲队保持不败，得分超过22分，则甲队至少胜了　　　　　　场． 16．如图，∠C=∠CAM=90°，AC=8，BC=4，P、Q两点分别在线段AC和射线AM上运动，且PQ=AB．当AP=　　　　　　 时，△ABC和△PQA全等． 三、解答题 17．（1）计算：（）2+（）0+（）﹣2﹣72014×（）2012； （2）先化简，再求值：（2a+b）2﹣4（a+b）（a﹣b）﹣b（3a+5b），其中a=﹣1，b=2． 18．因式分解： （1）a2（x﹣y）﹣b2（x﹣y）； （2）4a2b2﹣4a3b﹣ab3． 19．（1）如图，点A、B、C、D在一条直线上，填写下列空格： ∵EC∥FD（已知）， ∴∠F=∠　　　　　　（　　　　　　）． ∵∠F=∠E（已知）， ∴∠　　　　　　=∠E（　　　　　　）， ∴　　　　　　∥　　　　　　（　　　　　　）． （2）说出（1）的推理中运用了哪两个互逆的真命题． 20．解不等式组，把解集在数轴上表示出来，并写出不等式组的所有整数解． 21．（1）设a+b=2，a2+b2=10，求（a﹣b）2的值； （2）观察下列各式：32﹣12=4×2，42﹣22=4×3，52﹣32=4×4，…，探索以上式子的规律，试写出第n个等式，并运用所学的数学知识说明你所写式子的正确性． 22．已知关于x、y的方程组 （1）求方程组的解（用含m的代数式表示）； （2）若方程组的解满足条件x＜0，且y＜0，求m的取值范围． 23．（1）已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AE是角平分线，CD是高，AE、CD相交于点F．求证：∠CFE=∠CEF； （2）交换（1）中的条件和结论，得到（1）的一个逆命题： 已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，E是BC上一点，AE和CD相交于点F，若∠CFE=∠CEF，则∠CAE=∠BAE．你认为这个问题是真命题还是假命题？若是真命题，请给出证明；若是假命题，请举出反例． 24．一水果经销商购进了A，B两种水果各10箱，分配给他的甲、乙两个零售店（分别简称甲店、乙店）销售（整箱配货），预计每箱水果的盈利情况如下表： A种水果/箱 B种水果/箱 甲店 11元 17元 乙店 9元 13元 （1）如果按照“甲、乙两店各配货10箱，其中A种水果两店各5箱，B种水果两店各5箱”的方案配货，