三年级数学下册 周长与面积教案4 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1 周长与面积 教学目标： 1. 知识目标： 复习长方形与正方形面积计算方法。复习长方形与正方形周长计算方法。 2. 能力目标： 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 3. 情感目标： 师生共同学习，体验问题解决的乐趣。学生合作交流，体验集体的力量。 教学过程： 一、复习旧知： 1. 说说怎么计算长方形和正方形的周长和面积？ 2. 练习： （1）计算下列图形的面积和周长： 15cm 11dm 7cm 师：请你说说计算完之后要注意什么？（注意单位名称不同） （2）一个长方形的面积是56平方米，宽是7米，这个长方形的长是多少？ （3）一个正方形的周长是48分米，它的边长是多少分米？ 二、学习新知： 1. 出示例题： 用绳子围一个面积是512平方米的长方形，已知长方形的长是32米，这根绳子有多长？ 师：我准备了3个思考题，请大家边思考边在小组中交流你的想法。 思考题： 求“这根绳子有多长？”就是求这个图形的什么？ 先算这个图形的什么？ 怎样求？ 2 小组讨论。 3. 交流