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2.某次产品检验,在可能含有次品的100件产品中任意抽取4件,那么其中含有多少件次品? 分析:其中含有的次品可能是:0件,1件,2件,3件,4件,即可能出现的结果(次品数)可以由0,1,2,3,4 这5个数表示. 在上面的射击、产品检验等例子中,对于随机变量可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量. 铃 upward next last return Firstpage首页 No.3 High School Designed by Steven 高三数学(12.1) of Nanning 离散型随机变量 的分布列(1)(2) 导 言 统计表明: 商场内的促销活动可获得经济效益2万元; 商场外的促销活动: 如果不遇雨天则带来经济效益10万元, 如果遇到雨天则带来经济损失4万元。 国庆节有雨的概率是40%, 商场应该选择哪种促销方式? 有关部门要了解某地区小学入学新生的体、身高情况来分析这些学生的身体发育状况。 导 言 怎样抽取一部分学校才能较好地反映全体学生的情况? 1.1 离散型随机变量的分布列 1.1 离散型随机变量的分布列 1.1 离散型随机变量的分布列 1.1 离散型随机变量的分布列 1.1 离散型随机变量的分布列 1.1 离散型随机变量的分布列 1.1 离散型随机变量的分布列 例1.某人射击一次,可能出现哪些结果? 可能出现命中0环,命中1环,…, 命中10环等结果, 即可能出现的结果(环数)可以由0,1,……,10这11个数表示; 引入 随机变量 10 9 8 7 1.1 离散型随机变量的分布列 一、如果随机试验的结果可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量.随机变量常用希腊字母 、 等表示. 二、对于随机变量可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量. (1)从10张已编号的卡片(从1号到10号)中任取1张,被取出的卡片的号数ξ; 练 习 一 1.(课本P5)写出下列各随机变量可能取的值,并说明随机变量所取的值所表示的随机试验的结果: 解1:ξ可取1,2,…,10. ξ=1,表示取出第1号卡片; ξ=2,表示取出第2号卡; …… ξ=10,表示取出第10号卡片. 解2:ξ=i,(i=1,2,…,10.) ξ=i表示取出第i号卡片. 2.(课本P5)一个袋中装有5个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所含白球的个数ξ. 解:ξ可取0,1,2 ,3. ξ=0,表示取出0个白球; ξ=1,表示取出1个白球; ξ=2,表示取出2个白球; ξ=3,表示取出3个白球. 练 习 一 解:ξ可取2,3,4,… ,12. ξ=2,表示两个骰子点数之和是2; ξ=3,表示两个骰子点数之和是3; ξ=4,表示两个骰子点数之和是4; …… ξ=12,表示两个骰子点数之和是12. 练 习 一 3. 抛掷两个骰子,所得点数之和是ξ. 解 : 可取1,2,…,n,…. ,表示第 i 次首次命中目标. 练 习 一 (4) 连续不断地射击,首次命中目标需要的射击次数η. 5.某单位的某部电话在单位时间内收到的呼叫次数 . 解: 可取0,1,2,…,n,…. ,表示被呼叫i 次. 思考:某林场树木最高达30米, 则此林场树木的高度是一个随机变量。 注1. 随机变量分为离散型随机变量和连续型随机变量。 它可以取(0,30]内的一切值, 不可以按一定次序一一列出, 这样的随机变量叫连续型随机变量 [考考你]已知正常人的血糖浓度范围是3.5mmol/L6.0mmol/L,请问:体检时正常人的血糖浓度是否为随机变量?是离散型随机变量还是连续型随机变量? [答]是随机变量,而且是连续型随机变量。 在姚明的一次罚篮中,可能出现罚中、罚不中这两种情况。 例如:用变量ξ来表示这个随机试验的结果:ξ=0,表示没罚中; ξ =1,表示罚中。 注2.某些随机试验的结果不具备数量性质,但仍可以用数量来表示它。 如:掷一枚硬币,可能出现正面向上、反面向上。 ξ=0,表示正面向上; ξ=1,表示反面向上. 用变量ξ来表示这个随机试验的结果: 注1:随机变量分为离散型随机变量和连续型随机变量。 注2:某些随机试验的结果不具备数量性质,但仍可以用数量来表示它。 关于随机变量的一
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