三年级语文下册 曼谷的小象2教案 北京版.docVIP

PAGE PAGE 4 用心 爱心 专心 曼谷的小象 教学要求： 知识目标： 1.学会本课的14个生字及新词，认读11个字。 2.能从“佩服 干净 赞叹 胸有成竹”4个词语中选2个造句。 能力目标： 1.有感情朗读课文。 2.能通过讨论懂得“我“赞叹的是什么。 情感目标： 了解阿玲指挥小象帮助别人的事情，感受小象的聪明乖巧和阿玲热心助人的好品质。 教学重点： 了解阿玲指挥小象帮助别人的事情，感受小象的聪明乖巧和阿玲热心助人的好品质。 教学难点： 理解小象的聪明乖巧是阿玲训练和指挥的。 课时安排：3课时 教学过程： 第1课时 教学内容：预习课文。 教学要求： 1.初步阅读理解课文内容，提出不懂的问题。 2.学会本课个生字、新词。 3.正确、流利地朗读课文。 教学重点：正确、流利地朗读课文。 教学难点：提出不懂的问题。 教学用具：投影 教学过程： 一、揭示课题，审题、解题。 板书课题，声齐读课题：《曼谷的小象》 读了这个题目，你从中知道了什么？ 二、自读课文，了解大意。 轻声读课文，边读边想课文讲了一件什么事？ 三、借助工具书，自学生字新词。 轻声自读课文，要求读准字音，画出生字词，标出本文共有几个自然段。 指名按自然段读课文。注意读准字音。 晰（左中右结构）学生自己说记忆方法——日可以使我们看的更清楚，析表示读音。 胸也是形声字，右面是匈，