三年级语文下册 难忘的八个字 2教案 语文S版.docVIP

PAGE PAGE 3 难忘的八个字 【内容简析】　　课文写的是一个小女孩因模样丑陋遭人嘲笑产生自卑的心理；后来由于受到老师爱心的抚慰而改变了对人生的看法，鼓起了生活的勇气。赞美了一个善解童心、深怀母爱的优秀教师，启迪人们应付出爱心，使世界变得更美好。 【设计理念】 　　创设自主学习的情境，让学生自主阅读、感悟，透过小女孩的心理感悟，体会老师的母爱情怀；通过朗读的训练让学生受到情感的熏陶，获得思想的启迪。 【教学目标】 　　1.指导学生认识“龄、嘲”等生字，会写“龄、嘲”等字。学会“嘲笑、厌恶、与众不同”等词语，体会句子的感情。 　　2.引导学生理解课文内容，有感情地朗读课文，体会文章所表达的思想感情，受到爱的启迪。 　　3.引导学生学习抓住人物特点写人的方法。 　　【重点难点】 　　引导学生理解课文内容，体会伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情。 　　【教具准备】 　　挂图、课文录音带。 　　【教学时间】 　　2-3课时。 【教学流程】 第一课时 　　一、谈话导入，因题设疑 　　同学们，我们今天来学习一篇感人的文章《难忘的八个字》。（板书课题。） 　　读课题：从题目你想知道什么？ 　　（1.难忘的八个字是什么？2.为什么说是难忘的八个字？） 　　二、试读课文，学习生字　　1.自由读课文，要求读准确。 　　2.再读课文，边读边画出生字词。 　　3.认读生字词，先自由拼读，再同桌