2015下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案.docVIP

2015下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式( )。 A.强化血虚 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验 1.A[解析]《指南》中的总则部分表明幼儿是通过直接感知、实际操作及亲身体验来获取直接经验从而获得知识的，所以选项D不属于《指南》中倡导的幼儿学习的方式。 2.小班幼儿玩橡皮时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说像包子，搓成长条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花，这反映了小班幼儿( )。 A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点 C.象征性思维的特点 D.抽象思维的特点 2.B[解析]幼儿将橡皮泥捏成团说是包子，捏成条说是麻花，没有任何事先的计划，典型的先做后想，思维依靠行动和感知。 3.教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法( )。 A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 3.B[解析]根据作品来评价幼儿的发展，属于作品分析法。 4.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过一架飞机说“看，一直很大的鸟!”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是( )。 A.多读规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D.电报句式 4.C[解析]幼儿在原有的语词掌握中没有“飞机”