山东工商学院“书溢秦川”暑期社会实践小组农村教育现状分析报告.docVIP

农村教育现状分析报告 ——以陕西省榆林市为例 山东工商学院“书溢秦川”暑期社会实践小组 【指导老师】 肖 烨 【团队成员】 白仁喜 韩 松 黄胜键 姜泽东 经 攀 李长培 娄 飞 倪 萌 石 佳 石 峙 余 洋 朱丽婷 【摘要】 十年树木，百年树人，教育永远都是一个时代的主题，在社会主义新农村建设中具有举足轻重的服务作用和引领功能。作为社会发展的根本动力和源泉，随着我国现代化建设的加强和社会主义新农村建设的逐步深入，农村教育问题逐步凸显出来。课题组通过走访、考察，基于对陕西省榆林市农村教育状况和农村基本生活现状的调查研究，对当前我国农村的基本生活状况、农村教育的现状、制约农村教育发展的相关因素及农村教育对构建社会主义新农村的积极意义作了简要分析，并对解决农村教育存在的问题提出了相关建议。 【关键词】 农村教育 新农村 现状 分析 【引言】 2010年7月，中共中央、国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，从我国改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发，绘制了未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图。教育规划纲要确定了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的教育工作方针，提出了到2020年基本实现