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- 2019-09-25 发布于浙江
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信息化教学服务体系的构建与实践研究
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.18.179
信息化教学模式明确以学生为中心,强调情境对信息化教学的重要作用,强调协作学习的关键作用,强调对学习环境的设计,强调利用各种信息资源来支持“学”。为信息化教学提供有效服务,推进学校在信息化教学方面的建设,信息化服务体系的构建和实践至关重要。
1 信息化教学服务体系的含义
1.1 信息化教学服务体系的基本内容
以现代信息技术为基础的信息化教学服务体系包括教学和支撑教学的技术服务。教学包括观念、内容、组织、资源、模式、技术、评价、环境以及管理等一系列活动。技术服务包括理念、资源、方法、人力资源和教学过程。技术服务以教学体系为依据提供大量网站教学、互动教学、兴趣教学等。
1.2 信息化教学服务体系的模式
构建信息化教学服务体系的模式在信息教学服务体系的构建中至关重要,该模式应遵循学习并不纯粹是学生被动接受的过程,而是由学生根据自己的需要建构自己的知识体系的过程。从这个观点出发,这种模式就是以学生为服务主体,强调学生主动、自觉完成知识学习的模式。
第一,以课题项目作为教学驱动模式,主要是培养学生解决问题的能力。课题项目必须是相关课程所要求的重点、难点,而且要结合一定的实践。教师必须提供足够的学习资源和各种媒体资料,提供足够的
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