人教版小学语文五年级上册《己亥杂诗》精品教案（四篇）.docxVIP

人教版小学语文五年级上册《己亥杂诗》精品教案（四篇） 《己亥杂诗》教案设计 教学目标：???1．正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。???2．理解诗句意思，体会诗人的思想感情。教学难点：??以读解意，以画悟情。教学课时：1课时教学过程：??一、出示课题，了解作者???1.朗读《己亥杂诗》。???2.作者简介。???龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。???《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》，共350首，多咏怀和讽喻之作，写于己亥年。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百五十首杂诗，统名曰《己亥杂诗》，此选其一。??二、古诗赏析??此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。??后两句抒情。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之