五年级上册语文《我的长生果》创新教案（两篇）.docxVIP

五年级上册语文《我的长生果》创新教案（两篇） 小学语文五年级上册《我的长生果》教案设计 【教学目标】 １、学生能自己初步读懂课文内容，理清文章脉络。 ２、体会作者对阅读的那份真挚的热爱，以及如何表达出这份热爱的。知道写作要有真情实感，要与众不同。 ３、能感受到阅读是一件充满愉悦的事情。 ４、尝试学写读后感。 【教学重点】 文章３、４、５、６自然段，体会作者是如何表达出对阅读的痴迷。 【教学难点】 尝试学写读后感。 【教学时间】 一课时。 【教学过程】 一、激发兴趣，引入课题 教师朗诵课文第二自然段。 师：听了这段话，请问，你有什么感受？ 引入课题：我的“长生果” 二、整体把握，初步感知 １、给学生５分钟时间，让他们自己读课文： 交流：你读懂了什么？ ２、根据交流，板书： 读书：“香烟人”画片、真正的连环画、文化站的图书、中外名著、作文。 ３、这篇文章作者写得很好，下面我们就来交流一下，她是怎样把对阅读的那份真挚的热爱表达出来的？ 三、研读重点，体会写法 １、让学生自己读课文３～６小节，并让学生根据自己的学习体会在黑板的相应地方写上下列词语： 津津有味、如醉如痴、浮想联翩、泪落如珠、囫囵吞枣、不求甚解、牵肠挂肚、废寝忘食。 （这一部分教学充分放手让学生读读说说，并重点指导学生读好４、５、６三小节。） ２、第三小节交流，引导学生从“美差、抢、眼羡、卖力地呐喊助威、饱览”等词感受体会。