人教版小学语文五年级上册《松鼠》、《村晚》优秀教案（两篇）.docxVIP

人教版小学语文五年级上册《松鼠》、《村晚》优秀教案（两篇） 小学语文五年级上册《松鼠》教案 【 教学目标】 １、了解动物的外形、特点和习性，培养对事物特征的仔细观察。????２、能用“先……再……然后”说一段话。????３、解课文，能够有感情的朗读课文。????４、培养学生热爱大自然热爱小动物。【教学重点】????能够按照一定顺序描写事物。【教学准备】????有关课文的课件。【教学过程】一、猜谜揭题，激发兴趣????同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语，看谁能猜出来？“叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。”（谁来说一下？）对啦，是松鼠。（电脑出示图片。）你们看到它的图片，你认为它是一种怎样的动物？用你的话来说一说，今天我们就一起来学习松鼠这一课。二、初读课文，整体把握???１、提出自读要求，引导学生自读：过渡语：???课文中是怎样描写松鼠的呢？下面请同学们自己读这篇课文，想一想，课文从那几个方面描写了松鼠？下面开始读，看哪位同学学得认真，收获最大。???２、通过读课文，你对松鼠有了哪些了解？你认为松鼠是一种什么样的动物？谁来说一下？三、精读课文，感悟课文???１、学习课文的第一段：????同学们学得非常好。老师也觉得松鼠是一种美丽可爱的动物。现在教师请同学们来读一读课文第一段，找出课文第一段的中心句，想一想，课文围