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音乐教室管理制度 一、音乐教室要由专人管理，管理人员要具备相应的专业知识和技能，经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。 二、音乐教室是专门用于音乐教学的场所，要完善各种设备设施，为师生提供良好的学习环境。 三、音乐教室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 四、由管理员制订本室使用计划，并由管理监督做好使用记录工作。 五、做好室内课桌椅的整理、保洁工作，确保专用教室的正常使用。 六、学生进出音乐教室，须整队并保持安静，有秩序地进入室内，听从老师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹，不准携带无关物品，不准吃零食，不准乱丢纸屑、杂物。 七、爱护室内设施、设备，未经允许，不准随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。 八、每次使用完毕，遗留的书籍及废材料应及时清理，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好门窗，做好交接工作。 九、班级须使用的音乐器乐，应办理借用手续，并及时归还。 音乐专用教室使用记录表 时间 年 月 班级 使用情况（在符合后面画勾） 学生签字 良好 一般 破损 2009-2010学年度音乐专用教室管理工作计划 本学年，要依据有关政策、发展规划和具体实际，进一步规范我校音乐专用教室的建设与管理。加强专用教室建设与管理工作，是贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育质量的重要内容和途径。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，树立和落实科学发展观，突出落实、务实、发展、创新主题，使音乐专用教室的建设与管理再上新台阶，为全面推进素质教育，培养适应新时期发展需要的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出新的贡献。 二、工作思路 进一步转变专用教室的管理方式，提高学校专用教室的使用效率、规范专用教室建设与管理的工作机制。加强管理规范工作，使我校音乐专用教室的使用和管理更上一个新台阶。 三、主要目标任务 1．实现标准，加强专用教室建设与管理制度的落实。依据有关标准、制度、发展规划及工作目标任务，踏踏实实地做好专用教室的建设与管理工作，并达到规定的要求。 2．实现功能，提高和优化教育教学质量水平，推进教学改革，提高教学质量。随着教育教学改革的不断深入，美术学科要更加努力探索教学内容和形式的改革，不断改进教学方法和手段。在优化备课、上课、活动辅导、教学研究等教学常规过程中，对专用教室的配置要求不断提高。 四、采取的主要措施 1．建立专用教室管理领导小组，制定专用教室年度计划，严格过程管理。 建立年度工作计划，日常工作中落实责任组和责任人。提升专业素养，满足实际工作需要。明确、落实责任人，并进行专项督查或随机抽查确保专用教室实现标准化与功能化。 2．加强专用教室建设与管理的理论学习和实践。 不断更新思想观念，确立专用教室的使用在实施素质教育中的重要地位和作用。用标准、制度和特色指导推进专用教室建设与管理工作的发展与创新，指导解决在实际工作过程中遇到的新情况和新问题，使学校专用教室的建设与管理与教育教学工作和谐发展，跟上新时代发展的步伐，与时代要求相吻合。 3．加强特色活动和竞赛活动的组织与指导。 （1）组织开展丰富多彩的竞赛活动。 加强对专用教室的使用指导，发挥特色活动和竞赛活动的杠杆作用，注重提高活动的综合效益。有计划地组织开展内容丰富、形式多样、学生参与程度高的竞赛活动，注意培养优秀的特长学生，促进专用教室的使用率、开放率和学生的参与率。 （2）根据学校的具体实际，以及不同的特点和特色，利用专用教室的配置，改革创新活动的内容与方法，形成有效的活动机制，开展丰富多样的竞赛，发现和培养学生多方面的兴趣和才艺。 2010-2011学年度音乐专用教室管理工作计划 结合我校实际和学校总体安排，依据市教育局的相关规定，为保证学校多媒体教室的使用效率和设备的安全，更好的为教育教学服务，推动素质教育更上一个台阶。特制定如下使用计划： 一、对设备的使用计划及要求 按照学校总的规定和课时安排，合理使用设备，方便教育教学工作，设备使用计划如下： 1、使用前必须检查设备的安全状况，掌握设施设备的各项性能指标。上课教师能熟练掌握设备的使用方法、步骤，严格按使用规程操作。 2、使用过程中不得进行非法操作和损坏设备。 3、设备使用结束后，认真检查设备性能和完好情况，并作好记录。 4、保持好设备的清洁卫生，及时检查设备运行状况，发现故障及时上报处理。 5、加强管理，每天检查，防火防盗防尘。 6、每天连续使用设备不超过6小时。 二、教学使用要求 1、严格按学校课表上课。上课提前一天向使用多媒体教室管理员老师提前申请。 2