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滔滔多瑙河
教学内容
1.唱《我和小提琴》2.听《爱尔兰风笛》
课时
12
教学目标
1.通过学习演唱《爱尔兰风笛》,唱准弱起拍,掌握八三拍的韵律感,感受欧洲民歌的风格,领略其独特的魅力。
2.通过欣赏《爱尔兰风笛》等作品,感受西洋管弦乐队中弦乐、木管乐和钢管乐、打击乐家族中主要乐器的音色及表现特点,并能用听辨主要的音色,让学生从音乐中领略欧洲各地的人文风情,建立多元的文化观。
教学重难点
1.重点:感受与表现弱起乐句的韵律,掌握八三拍的强弱规律,感受歌曲的感情。
2.难点:唱好弱起乐句,掌握八三拍的强弱规律并表现出来。
教学准备
钢琴、磁带、录音机、电脑。
教 学 过 程
二次备课及设计理念
一、复习歌曲《幽静的山谷》:
1.复习唱歌:注意歌曲中的弱起小节和强弱规律。
2.p21填空:歌曲中平稳的旋律使你感受到 。
歌曲中起伏较大的旋律使你感受到 。
二、欣赏《爱尔兰风笛》
1.导入:
大家知道爱尔兰吗?在欧洲大西洋边缘,英国大不列颠岛的西边,有一个美丽岛国爱尔兰(北爱尔兰属于英国)。爱尔兰音乐以吟唱、竖琴、风笛最有特色。1、吟唱:优雅而且充满灵气,特别是凯尔特女声那纯净的天籁之音,给人极美的艺术享受。竖琴:诞生在爱尔兰,是一种形状像弓拨弦乐器,爱尔兰国徽的图案就是竖琴,街上许多建筑物门首上都有竖琴浮雕。
2、欣赏乐曲:说说风笛声音有什么特点?从这首乐曲中你感受到怎样的情绪?
3.介绍爱尔兰风笛:p22
4.再听乐曲《我心依旧》:感受爱尔兰音乐的特色。那一段是爱尔兰风笛,影片中的配乐十分优秀,尤其是苏格兰风笛的运用的确魅力无穷。电影《泰坦尼克号》主题曲中也运用了凄婉的风笛声,风笛实际出自古罗马,被许多民族吹奏过,当时英格兰就正流行风笛,只是后来因为苏格兰风笛太过有名,风笛才被看成苏格兰的民族乐器。从那时起,风笛也被大量使用在爱尔兰民乐之中。
5.对比听《我心依旧》和《苏格兰风笛》的片断,区别它们的联系和不同。苏格兰风笛和爱尔兰风笛虽然都是善于叙述情感的乐器,但如果你仔细倾听,它们还是有很大区别的。苏格兰风笛的音色是发散的细碎的,爱尔兰风笛则是集中的圆润的;苏格兰风笛是质朴的,爱尔兰风笛则是精致的;苏格兰风笛有点像中国的唢呐,爱尔兰风笛则接近中国的笛子。苏格兰风笛跟爱尔兰风笛在演奏跟音色上有区别,苏格兰风笛是用嘴吹气的,而爱尔兰风笛靠气囊演奏。苏格兰风笛的声音感觉很像电子音乐。
三、学唱《我和小提琴》:
1.自由读词:
2.理解八三拍的拍号定义及强弱规律。简介挪威,通往北方的路。
3.分句学唱歌曲:用对比教学法第三、四乐句,感受运用附点带来的情绪变化。分析歌曲结构a+a1+b+b1。
4.完整地唱好歌曲:附点为歌曲增加了活跃、俏皮的情绪。
5.用电子琴的自动和弦为歌曲伴奏,看到绿点弹la,看到红点弹re。
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